Denne aktiviteten tilbyr en ramme for \u00e5 fremme diskusjonen om dilemmaer som knytter mulige karrierer sammen med milj\u00f8- og b\u00e6rekrafthensyn for unge mennesker.<\/p>\n\n
Denne aktiviteten ble laget av den portugisiske arbeidsgruppen, inspirert av Kohlbergs teori om moralsk utvikling og de dilemmaene forfatteren brukte.<\/p>\n\n
Denne aktiviteten gir deltakerne mulighet til \u00e5 utforske kompleksiteten i beslutningsprosesser og yrkeserfaringer, og fremmer deres kritiske refleksjon og bevissthet om sammenhengen mellom arbeid og milj\u00f8- og b\u00e6rekraftsp\u00f8rsm\u00e5l.<\/p>\n\n
Ved slutten av \u00f8kten vil deltakerne:<\/p>\n\n
<\/p>\n\n
Kort med milj\u00f8dilemmaer knyttet til ulike arbeidsomr\u00e5der.<\/p>\n\n
Henrik har nylig begynt \u00e5 jobbe som logistikksjef for et kjent fast fashion<\/a> firma. Han var veldig entusiastisk og motivert for arbeidet sitt, spesielt siden han under ansettelsesprosessen ble fortalt av firmaet at de ikke bare ansatte han p\u00e5 bakgrunn av ferdighetene og erfaringen hans, men ogs\u00e5 fordi de s\u00e5 p\u00e5 hans klimaaktivisme som en verdifull ressurs. Imidlertid, n\u00e5r Henrik ble kjent med firmaets praksis rundt deres forsyningskjede, oppdaget han at firmaet anskaffet seg materialene sine fra billige leverand\u00f8rer, som igjen forurenset sine lokale n\u00e6romr\u00e5der og utnyttet de som bodde der i form av arbeid. Utforskende sp\u00f8rsm\u00e5l:<\/p>\n\n <\/p>\n\n Sofie har nettopp f\u00e5tt jobb p\u00e5 en popul\u00e6r kaffebar. Hun elsker \u00e5 jobbe der, men hun legger merke til at de kaster masse usolgt mat, og at de bruker engangskopper i plast til de fleste drinker. N\u00e5r hun sp\u00f8r sjefen sin om hvordan hun kan redusere avfallet eller g\u00e5 over til gjenbrukbare alternativer, f\u00e5r hun til svar at det er “for dyrt og upraktisk”. <\/p>\n\n Utforskende sp\u00f8rsm\u00e5l:<\/p>\n\n <\/p>\n\n Katrine er en IT-ekspert som har jobbet ti \u00e5r i noen av de st\u00f8rste IT-selskapene. Hun har bestemt seg for \u00e5 starte sin egen virksomhet, og har opprettet et nytt selskap som skal produsere milj\u00f8vennlig teknologi (f.eks. datamaskiner, smarttelefoner, smart-TV-er osv.). Tidligere var hun ikke s\u00e6rlig bevisst p\u00e5 konsekvensene av klimaendringene, men i l\u00f8pet av de siste par \u00e5rene har hun begynt \u00e5 bli mer oppmerksom p\u00e5 disse sp\u00f8rsm\u00e5lene, b\u00e5de i det daglige og i arbeidet. Det var en av grunnene til at hun bestemte seg for \u00e5 slutte hos sin tidligere arbeidsgiver. Det var da hun fikk lyst til \u00e5 kombinere sin ekspertise med det nyvunne milj\u00f8engasjementet, slik at hun kunne f\u00f8le at hun ga noe tilbake til verden. Hun presenterte ideen sin og fikk to investorer, og alt gikk bra. Men da hun fikk estimater av produksjonskostnadene ved rettferdig arbeid og rettferdig gruvedrift, begynte hun \u00e5 bli presset av finans\u00f8rene til \u00e5 bruke andre kilder som ville gi dem 20 % mer av overskuddet. <\/p>\n\n Utforskende sp\u00f8rsm\u00e5l:<\/p>\n\n <\/p>\n\n Anna studerer maskinteknikk. Det var f\u00f8rstevalget hennes, og hun trives veldig godt med \u00e5 studere dette p\u00e5 universitetet. Hun elsker alle fagene, og hun har veldig gode karakterer. N\u00e5 begynner hun \u00e5 bekymre seg for praksisplassen sin. Alle vennene hennes har valgt hvilket omr\u00e5de de vil jobbe innenfor: noen skal til bilindustrien, skipsbygging, andre til romfart, og andre igjen til olje- og gasselskaper … men hun er ikke sikker. I l\u00f8pet av studietiden har hun blitt mer og mer klar over hvilken innvirkning alle disse industriene har p\u00e5 planeten, og hun vet ikke om det er mulig \u00e5 jobbe innenfor det omr\u00e5det hun elsker, uten \u00e5 bidra ytterligere til \u00e5 forurense verden. <\/p>\n\n Utforskende sp\u00f8rsm\u00e5l:<\/p>\n\n <\/p>\n\n Materiell som b\u00e5de kan st\u00f8tte tilretteleggere i utviklingen av nye dilemmaer, samt tilby forslag:<\/p>\n\n <\/p>\n\n Denne aktiviteten tilbyr en ramme for \u00e5 fremme diskusjonen om dilemmaer som knytter mulige karrierer sammen med milj\u00f8- og b\u00e6rekrafthensyn for unge mennesker. Inspirasjon til verkt\u00f8yet Denne aktiviteten ble laget av den portugisiske arbeidsgruppen, inspirert av Kohlbergs teori om moralsk utvikling og de dilemmaene forfatteren brukte. Begrunnelse: Hvorfor er dette n\u00f8dvendig? Denne aktiviteten gir deltakerne mulighet til \u00e5 utforske kompleksiteten…<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false},"class_list":["post-1598","methodology","type-methodology","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n\n
Dilemma 2:<\/strong><\/h4>\n\n
\n
Dilemma 3:<\/strong><\/h4>\n\n
\n
Dilemma 4:<\/strong><\/h4>\n\n
\n
Ytterligere ressurser:<\/h3>\n\n
\n
Aktiviteter<\/h3>\n\n
\n
Refleksjoner\/konsolidering av l\u00e6ring<\/h3>\n\n
\n