{"id":1892,"date":"2025-06-15T18:29:24","date_gmt":"2025-06-15T18:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/"},"modified":"2026-02-22T18:08:13","modified_gmt":"2026-02-22T18:08:13","slug":"verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere","status":"publish","type":"methodology","link":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/","title":{"rendered":"Verdens utfordringer og en meningsfull karriere"},"content":{"rendered":"\n

Aktiviteten fokuserer p\u00e5 \u00e5 hjelpe enkeltpersoner med \u00e5 definere meningsfulle karriereideer knyttet til b\u00e5de deres personlige verdier og globale utfordringer. F\u00f8rst reflekterer deltakerne over problemer i verden som ang\u00e5r dem, ser for seg en ideell verden der disse problemene er l\u00f8st, og deretter “brainstormer” de m\u00e5ter de kan bidra til \u00e5 l\u00f8se dem. Tiln\u00e6rmingen legger vekt p\u00e5 praktiske, gjennomf\u00f8rbare trinn for endring, og tar hensyn til den enkeltes styrker, ferdigheter og sosiale nettverk, samtidig som den opprettholder et konstruktivt og optimistisk diskusjonsmilj\u00f8. <\/p>\n\n

Inspirasjon til verkt\u00f8yet<\/h3>\n\n

Workshop ved Helena Ko\u0161t\u00e1lov\u00e1 (sp\u00f8rsm\u00e5let om hva som plager deg, hva som gj\u00f8r deg sint i verden) “Gr\u00f8nn” karriereveiledning: Arbeidsmarkedet<\/a><\/p>\n\n

Begrunnelse: Hvorfor er dette n\u00f8dvendig?<\/strong><\/h3>\n\n

For \u00e5 opprettholde motivasjon og engasjement (ikke bare for generasjoner som n\u00e5 er p\u00e5 vei inn p\u00e5 arbeidsmarkedet), er det viktig at arbeidsaktivitetene deres gir dem en f\u00f8lelse av mening. De sliter imidlertid ofte med \u00e5 sette ord p\u00e5 hva som gir dem mening. Det kan hjelpe \u00e5 tenke p\u00e5 verdensproblemer som p\u00e5virker dem. Et meningsfylt arbeid bidrar ofte til \u00e5 forbedre livene til andre mennesker og samfunnet som helhet. \u00c5 s\u00f8ke en meningsfull karriere f\u00f8rer til et bedre og mer tilfredsstillende liv for den enkelte, samtidig som det bidrar til \u00e5 bygge et mer velst\u00e5ende og ansvarlig samfunn. <\/p>\n\n

M\u00e5lsettinger<\/h3>\n\n

Ved slutten av \u00f8kten vil deltakeren:<\/p>\n\n

    \n
  • kunne definere en meningsfull karriere knyttet til deltakerens og verdens behov<\/li>\n\n\n\n
  • kunne definere ferdigheter som vil hjelpe deltakeren med \u00e5 bidra til \u00e5 l\u00f8se problemer i verden<\/li>\n\n\n\n
  • kunne definere konkrete m\u00e5l og tiltak deltakeren vil iverksette for \u00e5 bidra til \u00e5 l\u00f8se problemer i verden.<\/li>\n\n\n\n
  • kunne skape en felles visjon for en bedre verden<\/li>\n<\/ul>\n\n

    <\/p>\n\n

    N\u00f8dvendige ressurser<\/h3>\n\n
      \n
    • Papirer, penner<\/li>\n\n\n\n
    • Kort\/bilder\/objekter til \u00e5 lage en collage (ved gruppeaktiviteter)<\/li>\n\n\n\n
    • Aktiviteter<\/li>\n<\/ul>\n\n

      <\/p>\n\n

      Aktiviteter<\/h3>\n\n

      Mange veis\u00f8kere uttrykker et \u00f8nske om \u00e5 finne et meningsfylt arbeid i begynnelsen av eller i l\u00f8pet av karriereveiledningen. De sliter imidlertid ofte med \u00e5 definere hva “meningsfullt” egentlig betyr for dem. I noen tilfeller uttrykker de det bare med vage ord (f.eks. “\u00e5 hjelpe mennesker”). En m\u00e5te \u00e5 utdype denne refleksjonen p\u00e5 er \u00e5 utforske hvilke problemer i verden som er viktige for dem, og finne ut hvordan de kan bidra til \u00e5 l\u00f8se dem gjennom karrieren sin. <\/p>\n\n

      Denne aktiviteten hjelper veis\u00f8kere eller studenter med \u00e5 klargj\u00f8re sin egen f\u00f8lelse av mening, dette ved \u00e5 knytte den til globale eller lokale sp\u00f8rsm\u00e5l – \u00f8kologiske eller sosiale – og forestille seg sin egen rolle i \u00e5 utgj\u00f8re en forskjell.<\/p>\n\n

      Trinn 1 – \u00c5 sette konteksten<\/strong>Veilederen forklarer at m\u00e5let med aktiviteten er \u00e5 utforske en meningsfull karrierevei ved \u00e5 reflektere over verdens utfordringer og muligheter for \u00e5 bidra til b\u00e6rekraft. Fokuset er ikke bare p\u00e5 \u00f8kologiske sp\u00f8rsm\u00e5l, men ogs\u00e5 p\u00e5 bredere sosiale temaer, avhengig av hva som er viktigst for hver enkelt deltaker. <\/p>\n\n

      Trinn 2 – Personlig refleksjon og diskusjon<\/strong>Deltakerne svarer p\u00e5 f\u00f8lgende sp\u00f8rsm\u00e5l p\u00e5 egen h\u00e5nd og diskuterer dem deretter med veilederen eller i en gruppe:<\/p>\n\n

        \n
      • Hva synes du fungerer godt i dagens verden? Hva er du takknemlig for? (Veis\u00f8kerne kan tenke p\u00e5 hvilket som helst niv\u00e5: verden, landet, regionen eller lokalsamfunnet).<\/em><\/li>\n\n\n\n
      • Hvilke problemer i dagens verden gj\u00f8r deg sint, oppr\u00f8rt eller urolig?<\/li>\n\n\n\n
      • Hva slags verden \u00f8nsker du for neste generasjon – dine barn, din familie eller fremtidige generasjoner?<\/li>\n\n\n\n
      • Hva savner du i dagens verden? Hva synes du det er for mye av? <\/li>\n<\/ul>\n\n

        Deltakerne oppfordres til \u00e5 skrive ned svarene sine s\u00e5 konkret som mulig – ikke bare navngi problemer, men beskrive \u00e5rsaker og virkninger.<\/p>\n\n

        Eksempler:<\/strong><\/p>\n\n

        Tema:<\/em> Sosial ulikhetManifestasjon<\/em>: Stillingsannonser med fokus p\u00e5 “unge dynamiske team“<\/em>Konsekvenser<\/em>: Diskriminering av eldre arbeidss\u00f8kere; ulik tilgang til arbeidsmarkedet basert p\u00e5 alder, kj\u00f8nn, rase osv.<\/p>\n\n

        Emne:<\/em> Gr\u00f8nnvaskingManifestasjon<\/em>: Et selskap markedsf\u00f8rer seg selv som milj\u00f8ansvarlig, men prioriterer i praksis kostnadskutt fremfor b\u00e6rekraftKonsekvenser<\/em>: Ansatte f\u00f8ler seg frakoblet eller presset til \u00e5 handle i strid med verdiene sine (f.eks. produsere avfall, villede kunder, overforbruk av ressurser)<\/p>\n\n

        Trinn 3 – Valgfritt: Gi utfordringen<\/strong> et navnDeltakerne velger ett tema som er spesielt viktig for dem, gir det et kort navn (2-3 ord) og beskriver konsekvensene p\u00e5 en kort og tydelig m\u00e5te.Veilederen s\u00f8rger for at diskusjonen forblir konstruktiv, slik at man unng\u00e5r overdreven pessimisme eller klimaangst.<\/p>\n\n

        Trinn 4 – Valgfritt: Se for deg en ideell fremtid<\/strong>Deltakerne forestiller seg hvordan verden ville sett ut hvis dette problemet ble l\u00f8st – uten \u00e5 ta hensyn til n\u00e5v\u00e6rende begrensninger som penger, politikk eller sosiale begrensninger. De kan skrive en kort beskrivelse eller historie om hvordan en dag i den ideelle verden ville sett ut.I gruppeversjoner av aktiviteten kan disse historiene deles og illustreres i fellesskap, for eksempel ved \u00e5 lage en collage ansikt til ansikt eller online. <\/p>\n\n

        Trinn 5 – Fra refleksjon til handling<\/strong>Deltakerne reflekterer over hvordan de kan bidra til \u00e5 l\u00f8se det valgte problemet i sitt personlige eller profesjonelle liv. Det kan v\u00e6re gjennom et nytt prosjekt, ved \u00e5 gj\u00f8re en eksisterende aktivitet gr\u00f8nnere eller ved \u00e5 delta i et initiativ. <\/p>\n\n

        De oppfordres til \u00e5 identifisere sm\u00e5, realistiske skritt i stedet for radikale endringer.<\/p>\n\n

        Veilederen kan bidra til \u00e5 redusere presset ved \u00e5 fremheve kraften i kollektiv handling og sp\u00f8rre:Hvem andre kan hjelpe? Hvilken gruppe, organisasjon eller bevegelse jobber allerede med dette problemet? <\/em><\/p>\n\n

        I gruppesammenheng kan deltakerne ogs\u00e5 bruke naturlige gjenstander til \u00e5 skape en stille kollektiv installasjon, noe som forsterker f\u00f8lelsen av felles ansvar og potensialet for kollektiv p\u00e5virkning.<\/p>\n\n

        Eksempler:<\/strong><\/p>\n\n

          \n
        • Problem:<\/em> Overdreven utskrift p\u00e5 jobbenTiltak:<\/em> Identifiser hvilke dokumenter som m\u00e5 skrives ut, og hvilke som kan arkiveres digitalt<\/li>\n\n\n\n
        • Problem:<\/em> Karriereveiledning tar sjelden opp \u00f8kologiske sp\u00f8rsm\u00e5lTiltak:<\/em> En karriereveileder introduserer temaet gr\u00f8nne jobber i veiledningssamtalene sine<\/li>\n<\/ul>\n\n

          <\/p>\n\n

          Trinn 6 – Identifiser styrker og ressurser<\/strong>Deltakerne lister opp ferdigheter, styrker, erfaringer eller nettverk som de kan bruke for \u00e5 bidra til \u00e5 l\u00f8se det valgte problemet.<\/p>\n\n

          Eksempel:<\/strong>En person med gode organisasjonsevner og sans for detaljer utformer et digitalt mappesystem for \u00e5 redusere antall utskrifter, og presenterer det for sin leder.<\/p>\n\n

          Trinn 7 – Definer en m\u00e5lsetting og handlingsplan<\/strong>Deltakerne formulerer en konkret m\u00e5lsetting p\u00e5 dette omr\u00e5det:Hva \u00f8nsker de \u00e5 oppn\u00e5, innen n\u00e5r, og med hvilken beregnet effekt?<\/p>\n\n

          Deretter kan de dele opp m\u00e5let i mindre trinn og lage en handlingsplan.<\/p>\n\n

          Eksempel:<\/strong><\/p>\n\n

          M\u00e5l:<\/em> \u00c5 redusere antall utskrifter med 50 % i l\u00f8pet av 12 m\u00e5neder, ved \u00e5 innf\u00f8re et nytt dokumenth\u00e5ndteringssystem.<\/p>\n\n

          Trinn:<\/em><\/p>\n\n

            \n
          1. Snakk med kolleger som st\u00f8tter ideen, og bygg opp et momentum<\/li>\n\n\n\n
          2. Utarbeid et grunnleggende forslag til arkivsystem, identifiser hindringer og mulige innvendinger<\/li>\n\n\n\n
          3. Presenter ideen for din leder<\/li>\n\n\n\n
          4. Piloter systemet i din egen avdeling<\/li>\n\n\n\n
          5. Hvis du lykkes, presenterer du resultatene og foresl\u00e5r utvidelse for ledelsen<\/li>\n<\/ol>\n\n

            <\/p>\n\n

            Refleksjoner\/konsolidering av l\u00e6ring<\/strong><\/h3>\n\n

            Refleksjon og deling av svar p\u00e5 sp\u00f8rsm\u00e5lene:<\/p>\n\n

              \n
            • Hva har denne aktiviteten gitt deg?<\/li>\n\n\n\n
            • Hvordan ser du n\u00e5 sammenhengen mellom verdensproblemer og karrieren din?<\/li>\n\n\n\n
            • Hva ble du klar over? Hva var forbundet med hva for deg? <\/li>\n\n\n\n
            • Hva trenger du fortsatt \u00e5 utforske?<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Aktiviteten fokuserer p\u00e5 \u00e5 hjelpe enkeltpersoner med \u00e5 definere meningsfulle karriereideer knyttet til b\u00e5de deres personlige verdier og globale utfordringer. F\u00f8rst reflekterer deltakerne over problemer i verden som ang\u00e5r dem, ser for seg en ideell verden der disse problemene er l\u00f8st, og deretter “brainstormer” de m\u00e5ter de kan bidra til \u00e5 l\u00f8se dem. Tiln\u00e6rmingen legger vekt p\u00e5 praktiske, gjennomf\u00f8rbare trinn…<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false},"class_list":["post-1892","methodology","type-methodology","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nVerdens utfordringer og en meningsfull karriere - Green Guidance<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Verdens utfordringer og en meningsfull karriere - Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Aktiviteten fokuserer p\u00e5 \u00e5 hjelpe enkeltpersoner med \u00e5 definere meningsfulle karriereideer knyttet til b\u00e5de deres personlige verdier og globale utfordringer. F\u00f8rst reflekterer deltakerne over problemer i verden som ang\u00e5r dem, ser for seg en ideell verden der disse problemene er l\u00f8st, og deretter “brainstormer” de m\u00e5ter de kan bidra til \u00e5 l\u00f8se dem. Tiln\u00e6rmingen legger vekt p\u00e5 praktiske, gjennomf\u00f8rbare trinn...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-22T18:08:13+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\\\/\",\"name\":\"Verdens utfordringer og en meningsfull karriere - Green Guidance\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-06-15T18:29:24+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-22T18:08:13+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Methodologies\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/methodologies\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Verdens utfordringer og en meningsfull karriere\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"name\":\"Green Guidance\",\"description\":\"Career support for sustainable life choices\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\",\"name\":\"Green Guidance\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"width\":1582,\"height\":667,\"caption\":\"Green Guidance\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Verdens utfordringer og en meningsfull karriere - Green Guidance","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"Verdens utfordringer og en meningsfull karriere - Green Guidance","og_description":"Aktiviteten fokuserer p\u00e5 \u00e5 hjelpe enkeltpersoner med \u00e5 definere meningsfulle karriereideer knyttet til b\u00e5de deres personlige verdier og globale utfordringer. F\u00f8rst reflekterer deltakerne over problemer i verden som ang\u00e5r dem, ser for seg en ideell verden der disse problemene er l\u00f8st, og deretter “brainstormer” de m\u00e5ter de kan bidra til \u00e5 l\u00f8se dem. Tiln\u00e6rmingen legger vekt p\u00e5 praktiske, gjennomf\u00f8rbare trinn...","og_url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/","og_site_name":"Green Guidance","article_modified_time":"2026-02-22T18:08:13+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ansl. lesetid":"6 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/","name":"Verdens utfordringer og en meningsfull karriere - Green Guidance","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website"},"datePublished":"2025-06-15T18:29:24+00:00","dateModified":"2026-02-22T18:08:13+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/verdens-utfordringer-og-en-meningsfull-karriere\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Methodologies","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodologies\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Verdens utfordringer og en meningsfull karriere"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","name":"Green Guidance","description":"Career support for sustainable life choices","publisher":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization","name":"Green Guidance","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","contentUrl":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","width":1582,"height":667,"caption":"Green Guidance"},"image":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/methodology\/1892","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/methodology"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/methodology"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1892"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}