{"id":1919,"date":"2025-06-24T14:45:11","date_gmt":"2025-06-24T14:45:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/"},"modified":"2025-12-08T13:34:26","modified_gmt":"2025-12-08T13:34:26","slug":"hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss","status":"publish","type":"methodology","link":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/","title":{"rendered":"Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Begrunnelse: Hvorfor er dette n\u00f8dvendig?<\/strong><\/h3>\n\n<p>Vi introduserer barn fra en ung alder for tanken om at jobber kan v\u00e6re milj\u00f8vennlige.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>M\u00e5lsettinger<\/strong><\/h3>\n\n<p>Ved slutten av aktiviteten vil deltakerne v\u00e6re i stand til \u00e5:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>gi eksempler p\u00e5 gr\u00f8nne arbeidsplasser i sine omgivelser.<\/li>\n\n\n\n<li>koble milj\u00f8vennlighet mot muligheter p\u00e5 arbeidsmarkedet.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>N\u00f8dvendige ressurser<\/strong><\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Utvalgte ressurser (videoer, eventyr, b\u00f8ker) som elevene kan se p\u00e5\/lese h\u00f8yt,<\/li>\n\n\n\n<li>Bilder av gr\u00f8nne jobber,<\/li>\n\n\n\n<li>Kunstmaterialer,<\/li>\n\n\n\n<li>Valgfritt utstyr for avspilling av video: datamaskin, projektor, h\u00f8yttaler<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Aktiviteter<\/strong><\/h3>\n\n<p><strong>1. Oppvarming &#8211; diskusjon og introduksjon til temaet<\/strong><\/p>\n\n<p>L\u00e6rer\/veileder starter en samtale med elevene:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Hvordan tror du vi kan ta vare p\u00e5 planeten v\u00e5r? La oss pr\u00f8ve \u00e5 finne eksempler p\u00e5 slike handlinger. <\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<p>Hvis dette sp\u00f8rsm\u00e5let er for abstrakt eller vanskelig for barn i 1.-3. klasse, kan l\u00e6rer\/veileder f\u00f8rst sp\u00f8rre om hvordan barn tar vare p\u00e5 seg selv, kj\u00e6ledyrene sine eller hvordan foreldrene tar vare p\u00e5 dem, for \u00e5 lede tankene deres i riktig retning.<\/p>\n\n<p>Etter denne korte diskusjonen g\u00e5r \u00e6rer\/veileder over til det andre temaet (\u00e5 ha en jobb\/arbeid):<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Hva vil det si \u00e5 ha en jobb? Hva tenker du p\u00e5 n\u00e5r du h\u00f8rer ordet jobb? <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Vet du hva foreldrene dine, slektninger eller naboer jobber med?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Hvilke andre jobber kjenner du til?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<p>N\u00e5 forklarer l\u00e6rer\/veileder at vi skal pr\u00f8ve \u00e5 kombinere disse to temaene (\u00e5 ta vare p\u00e5 planeten + \u00e5 ha en jobb)<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>La oss tenke over <\/em><strong><em>hva det betyr for et yrke \u00e5 v\u00e6re milj\u00f8vennlig<\/em><\/strong><em>. Har du h\u00f8rt om jobber som bidrar til \u00e5 beskytte milj\u00f8et og planeten v\u00e5r? Har du noen ideer om hva disse jobbene kan v\u00e6re? Kanskje noen i familien din har en s\u00e5nn jobb?  <\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<p>Hvis diskusjonene ovenfor er for &#8220;alvorlige&#8221; for yngre elever, kan l\u00e6rer\/veileder foresl\u00e5 fysiske eller kunstneriske aktiviteter basert p\u00e5 disse sp\u00f8rsm\u00e5lene, f.eks:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>I stedet for \u00e5 sp\u00f8rre &#8221; <em>Vet du hvilke jobber foreldrene, slektningene og naboene dine har? <\/em>&#8220;, flytter elevene som svarer &#8220;ja&#8221; seg til den ene siden av klassen. <\/li>\n\n\n\n<li>I stedet for \u00e5 sp\u00f8rre<em> &#8220;Hvordan kan vi ta vare p\u00e5 planeten v\u00e5r?&#8221;, <\/em>kan l\u00e6rer\/veileder be barna om \u00e5 lage en tegning. <\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<p><strong>2. Aktivitet (valgfritt): se\/lytte sammen til en video\/et eventyr\/et bokkapittel for \u00e5 introdusere temaet b\u00e6rekraft for barn<\/strong><\/p>\n\n<p>For \u00e5 introdusere barna til temaet milj\u00f8 og b\u00e6rekraft velger l\u00e6rer\/veileder en aldersadekvat ressurs fra <a href=\"https:\/\/padlet.com\/Mapa_Karier\/green_guidance_EN\">brosjyren<\/a> (video, eventyr, bokkapittel) og diskuterer den kort med elevene.<\/p>\n\n<p>Deretter viser l\u00e6rer\/veileder barna eksempler p\u00e5 milj\u00f8vennlige jobber.<\/p>\n\n<p><strong>3. Aktivitet: Hva gj\u00f8r de?<\/strong><\/p>\n\n<p>L\u00e6rer\/veileder viser elevene flere bilder av personer som jobber i gr\u00f8nne yrker (f.eks. ingeni\u00f8rer innen fornybar energi, eiere av \u00f8kologiske g\u00e5rder, \u00f8komatprodusenter, milj\u00f8pedagoger, installat\u00f8rer av solcellepaneler).<\/p>\n\n<p>Du kan bruke bildene som er tilgjengelige <a href=\"https:\/\/padlet.com\/Mapa_Karier\/exploring-green-guidance-resources-for-educators-en-ww4t99rctv71rat5\/wish\/goElQyRl6g40Z3yY\">i ressursene v\u00e5re.<\/a> <\/p>\n\n<p>Elevene diskuterer sammen med l\u00e6rer\/veileder hva menneskene p\u00e5 bildene gj\u00f8r, og hvorfor arbeidet deres er viktig for planeten.<\/p>\n\n<p><strong>4. id\u00e9dugnad: andre milj\u00f8vennlige jobber<\/strong><\/p>\n\n<p>L\u00e6rer\/veileder setter i gang en diskusjon med elevene:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Kan du komme p\u00e5 andre milj\u00f8vennlige jobber enn de p\u00e5 bildene? Hvem andre trengs for \u00e5 ta vare p\u00e5 planeten v\u00e5r? <\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Tror du andre jobber ogs\u00e5 kan v\u00e6re milj\u00f8vennlige? Tenk p\u00e5 ulike jobber du kjenner til, eller som familiemedlemmer har.  <\/em>Veiledende sp\u00f8rsm\u00e5l:\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Hva kan en som jobber p\u00e5 et kontor eller ved en datamaskin gj\u00f8re for \u00e5 unng\u00e5 \u00e5 skade planeten?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Hvordan kan man reise p\u00e5 jobb p\u00e5 en mer milj\u00f8vennlig m\u00e5te?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Hva kan en kokk, l\u00e6rer, kunstner eller idrettsut\u00f8ver gj\u00f8re for \u00e5 v\u00e6re mer milj\u00f8vennlig?  <\/em>(Her kan l\u00e6rer\/veileder foresl\u00e5 noen eksempler til diskusjon, for eksempel en kokk som bruker lokale produkter).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<p><strong>5. Kunstprosjekt: En gr\u00f8nn jobb for fremtiden<\/strong><\/p>\n\n<p>Med utgangspunkt i tidligere aktiviteter\/refleksjoner lager elevene en tegning, collage eller et kunstverk med tittelen <em>&#8220;En gr\u00f8nn jobb i fremtiden&#8221;.<\/em> Det trenger ikke n\u00f8dvendigvis \u00e5 v\u00e6re det de \u00f8nsker \u00e5 gj\u00f8re i fremtiden &#8211; det kan v\u00e6re en karrierevei som er blitt diskutert tidligere i timen. <\/p>\n\n<p>Elevene kan bruke resirkulerte materialer eller ting de har tatt med hjemmefra.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Refleksjoner\/konsolidering av l\u00e6ring<\/strong><\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><em>Hva har du l\u00e6rt i dag om milj\u00f8jobber og milj\u00f8vennlig arbeid?<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><em>Hvem av dere kunne tenke dere \u00e5 ha en av de milj\u00f8jobbene vi snakket om i dag?<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<p>Til slutt kanl\u00e6rer\/veileder oppsummere de nye begrepene og jobbnavnene, spesielt de som elevene selv har foresl\u00e5tt, og understreke at de er eksperter p\u00e5 milj\u00f8vennlig arbeid.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Begrunnelse: Hvorfor er dette n\u00f8dvendig? Vi introduserer barn fra en ung alder for tanken om at jobber kan v\u00e6re milj\u00f8vennlige. M\u00e5lsettinger Ved slutten av aktiviteten vil deltakerne v\u00e6re i stand til \u00e5: N\u00f8dvendige ressurser Aktiviteter 1. Oppvarming &#8211; diskusjon og introduksjon til temaet L\u00e6rer\/veileder starter en samtale med elevene: Hvis dette sp\u00f8rsm\u00e5let er for abstrakt eller vanskelig for barn i&#8230;<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false},"class_list":["post-1919","methodology","type-methodology","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss - Green Guidance<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"nb_NO\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss - Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Begrunnelse: Hvorfor er dette n\u00f8dvendig? Vi introduserer barn fra en ung alder for tanken om at jobber kan v\u00e6re milj\u00f8vennlige. M\u00e5lsettinger Ved slutten av aktiviteten vil deltakerne v\u00e6re i stand til \u00e5: N\u00f8dvendige ressurser Aktiviteter 1. Oppvarming &#8211; diskusjon og introduksjon til temaet L\u00e6rer\/veileder starter en samtale med elevene: Hvis dette sp\u00f8rsm\u00e5let er for abstrakt eller vanskelig for barn i...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-12-08T13:34:26+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ansl. lesetid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\\\/\",\"name\":\"Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss - Green Guidance\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-06-24T14:45:11+00:00\",\"dateModified\":\"2025-12-08T13:34:26+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/no\\\/methodology\\\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Methodologies\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/methodologies\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"name\":\"Green Guidance\",\"description\":\"Career support for sustainable life choices\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"nb-NO\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\",\"name\":\"Green Guidance\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"nb-NO\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"width\":1582,\"height\":667,\"caption\":\"Green Guidance\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss - Green Guidance","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/","og_locale":"nb_NO","og_type":"article","og_title":"Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss - Green Guidance","og_description":"Begrunnelse: Hvorfor er dette n\u00f8dvendig? Vi introduserer barn fra en ung alder for tanken om at jobber kan v\u00e6re milj\u00f8vennlige. M\u00e5lsettinger Ved slutten av aktiviteten vil deltakerne v\u00e6re i stand til \u00e5: N\u00f8dvendige ressurser Aktiviteter 1. Oppvarming &#8211; diskusjon og introduksjon til temaet L\u00e6rer\/veileder starter en samtale med elevene: Hvis dette sp\u00f8rsm\u00e5let er for abstrakt eller vanskelig for barn i...","og_url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/","og_site_name":"Green Guidance","article_modified_time":"2025-12-08T13:34:26+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ansl. lesetid":"4 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/","name":"Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss - Green Guidance","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website"},"datePublished":"2025-06-24T14:45:11+00:00","dateModified":"2025-12-08T13:34:26+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/#breadcrumb"},"inLanguage":"nb-NO","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/methodology\/hvem-tar-vare-pa-miljoet-miljojobber-rundt-oss\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Methodologies","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodologies\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Hvem tar vare p\u00e5 milj\u00f8et? Milj\u00f8jobber rundt oss"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","name":"Green Guidance","description":"Career support for sustainable life choices","publisher":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"nb-NO"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization","name":"Green Guidance","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"nb-NO","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","contentUrl":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","width":1582,"height":667,"caption":"Green Guidance"},"image":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/methodology\/1919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/methodology"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/types\/methodology"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/no\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}