{"id":1888,"date":"2025-06-24T18:21:32","date_gmt":"2025-06-24T18:21:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/"},"modified":"2025-10-27T21:08:27","modified_gmt":"2025-10-27T21:08:27","slug":"narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach","status":"publish","type":"methodology","link":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/","title":{"rendered":"Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach"},"content":{"rendered":"\n<p>Programy nauczania \/ uczenia si\u0119 kariery dla nauczycieli i doradc\u00f3w w szko\u0142ach \u015brednich I i II stopnia &#8211; uczniowie stworz\u0105 kampani\u0119 w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych (SoMe) lub broszur\u0119 na temat opcjonalnej edukacji w \u015bwietle Celu Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ.<\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Inspiracja dla narz\u0119dzia<\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cele zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju ONZ<\/li>\n\n\n\n<li>Nauka o karierze<\/li>\n\n\n\n<li>Praca magisterska &#8220;The Globe and Career&#8221; (Ruud 2024, Uniwersytet Po\u0142udniowo-Wschodniej Norwegii)<br\/><\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Uzasadnienie. Dlaczego jest to konieczne? <\/h3>\n\n<p>W ostatnich latach poradnictwo zawodowe coraz cz\u0119\u015bciej koncentruje si\u0119 na zr\u00f3wnowa\u017conym rozwoju. W przypadku doradc\u00f3w zawodowych pracuj\u0105cych w szko\u0142ach, narz\u0119dzia takie jak Cele Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ, NOU2016:7 Poradnictwo zawodowe dla jednostek i spo\u0142ecze\u0144stwa oraz Cz\u0119\u015b\u0107 og\u00f3lna &#8211; warto\u015bci i zasady dla szk\u00f3\u0142 podstawowych i \u015brednich, skupi\u0142y uwag\u0119 na zr\u00f3wnowa\u017conym rozwoju w spo\u0142ecze\u0144stwie. W latach 2022 i 2023 krajowe i lokalne konferencje dotycz\u0105ce poradnictwa zawodowego skupia\u0142y si\u0119 na tematyce zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju, a forum internetowe dla doradc\u00f3w zawodowych, Veilederforum.no, zawiera\u0142o seri\u0119 artyku\u0142\u00f3w koncentruj\u0105cych si\u0119 na zr\u00f3wnowa\u017conym poradnictwie zawodowym w 2023 roku. Kilku badaczy kariery opowiada si\u0119 obecnie za bardziej zr\u00f3wnowa\u017conym podej\u015bciem, za\u015b jeden z pionier\u00f3w \u201ezielonego\u201d doradztwa zawodowego w Skandynawii, Peter Plant, nawo\u0142ywa\u0142 do zmiany sposobu my\u015blenia, aby stworzy\u0107 bardziej zr\u00f3wnowa\u017cone doradztwo zawodowe. Inspiruj\u0105c si\u0119 r\u00f3\u017cnymi inicjatywami i konferencjami dotycz\u0105cymi poradnictwa zawodowego, a tak\u017ce artyku\u0142ami i Plantem, opracowano program uczenia si\u0119 kariery &#8220;The Globe and the Career&#8221;.    <br\/><\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cele<\/h3>\n\n<p>Po zako\u0144czeniu zaj\u0119\u0107 uczestnicy:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>b\u0119d\u0105 mieli \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce zielona transformacja jest wszechobecna w ich \u017cyciu zawodowym<\/li>\n\n\n\n<li>naucz\u0105 si\u0119 analizowa\u0107 edukacj\u0119 i karier\u0119 w kontek\u015bcie Cel\u00f3w Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ.<\/li>\n\n\n\n<li>naucz\u0105 si\u0119 samodzielnie prowadzi\u0107 badania dotycz\u0105ce edukacji<\/li>\n\n\n\n<li>zdob\u0119d\u0105 wiedz\u0119 na temat r\u00f3\u017cnych bran\u017c i kierunk\u00f3w kszta\u0142cenia<\/li>\n\n\n\n<li>rozwin\u0105 umiej\u0119tno\u015b\u0107 my\u015blenia krytycznego w odniesieniu do \u017ar\u00f3de\u0142, z kt\u00f3rych korzystaj\u0105<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Zasoby. Co jest potrzebne do jego wdro\u017cenia? <\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>PC \/ telefon<\/li>\n\n\n\n<li>Cele zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju ONZ<\/li>\n\n\n\n<li>Strony internetowe uniwersytet\u00f3w, przewodniki edukacyjne i\/lub wyszukiwarki edukacyjne (najlepiej korzysta\u0107 z wyszukiwarek lokalnych), np.: https:\/\/education.ec.europa.eu\/education-levels\/vocational-education-and-training<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Dzia\u0142ania<\/h3>\n\n<p>Uczniowie mog\u0105 zacz\u0105\u0107 od analizy ofert edukacyjnych plac\u00f3wek, kt\u00f3rych sami s\u0105 ciekawi. Szukaj\u0105 odpowiedzi na poni\u017csze pytania. Podczas pracy warto sugerowa\u0107 uczniom, aby z dystansem analizowali \u017ar\u00f3d\u0142a, z kt\u00f3rych korzystaj\u0105. <br\/><\/p>\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>W jakich instytucjach edukacyjnych mo\u017cesz podj\u0105\u0107 nauk\u0119?<\/li>\n\n\n\n<li>Jakie s\u0105 wymagania wst\u0119pne?<\/li>\n\n\n\n<li>Ile lat trwa edukacja?<\/li>\n\n\n\n<li>Sp\u00f3jrz na plan zaj\u0119\u0107 student\u00f3w wybranego kierunku, jakie przedmioty s\u0105 tam realizowane?<\/li>\n\n\n\n<li>Jakie mo\u017cliwo\u015bci zatrudnienia daje to wykszta\u0142cenie?<\/li>\n\n\n\n<li>Do osi\u0105gni\u0119cia jakich cel\u00f3w zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju mo\u017ce przyczyni\u0107 si\u0119 edukacja w tym kierunku?<\/li>\n\n\n\n<li>Zastan\u00f3w si\u0119, w jaki spos\u00f3b ta edukacja mo\u017ce przyczyni\u0107 si\u0119 do osi\u0105gni\u0119cia r\u00f3\u017cnych cel\u00f3w zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p><\/p>\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Zadanie indywidualne<\/span> &#8211; Odpowiedzi znalezione przez uczni\u00f3w zostan\u0105 wykorzystane do stworzenia kampanii SoMe lub broszury. Nag\u0142\u00f3wek b\u0119dzie brzmia\u0142 &#8220;<strong>Planeta i kariera &#8211; jak [nazwa edukacji] mo\u017ce przyczyni\u0107 si\u0119 do osi\u0105gni\u0119cia Cel\u00f3w Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ<\/strong>&#8220;. \u0179r\u00f3d\u0142a prosz\u0119 poda\u0107 jako cz\u0119\u015b\u0107 zg\u0142oszenia! <\/p>\n\n<p><\/p>\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Sesja 2<\/span> &#8211; Prezentacje kampanii \/ broszur SoMe<br\/>Refleksje i podsumowania na temat mo\u017cliwo\u015bci zr\u00f3wnowa\u017conej kariery, na przyk\u0142ad poprzez dyskusj\u0119 w ma\u0142ych grupach 3-4 uczni\u00f3w:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Co jest najwa\u017cniejsz\u0105 rzecz\u0105, kt\u00f3r\u0105 zabieraj\u0105 ze sob\u0105 po prezentacjach na temat tego, w jaki spos\u00f3b r\u00f3\u017cne formy edukacji mog\u0105 przyczyni\u0107 si\u0119 do osi\u0105gni\u0119cia Cel\u00f3w Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ?<\/li>\n\n\n\n<li>Jak zr\u00f3wnowa\u017cony rozw\u00f3j wp\u0142ynie na przysz\u0142e wybory zawodowe student\u00f3w?<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Dzia\u0142ania rozszerzaj\u0105ce<\/h3>\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Alternatywa 1<\/span>: Nauczyciel mo\u017ce upewni\u0107 si\u0119, \u017ce w programie uwzgl\u0119dniono kilka kierunk\u00f3w kszta\u0142cenia i zawod\u00f3w, tak aby uczniowie zrozumieli szeroki zakres \u017cycia zawodowego.<\/p>\n\n<p><span style=\"text-decoration: underline;\">Alternatywa 2<\/span>: uczniowie mog\u0105 wybra\u0107 edukacj\u0119 i zawody oparte na ich zainteresowaniach w \u015bwietle Cel\u00f3w Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ.<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Prosz\u0119 w\u0142\u0105czy\u0107 do programu refleksj\u0119 nad warto\u015bciami zawodowymi. Prosz\u0119 poprowadzi\u0107 uczni\u00f3w przez dyskusj\u0119 lub dzia\u0142ania, podczas kt\u00f3rych zidentyfikuj\u0105 i zbadaj\u0105 swoje osobiste warto\u015bci zawodowe oraz pomog\u0105 im zrozumie\u0107, w jaki spos\u00f3b te warto\u015bci wp\u0142ywaj\u0105 na wybory i decyzje zawodowe. <\/li>\n\n\n\n<li>Prosz\u0119 w\u0142\u0105czy\u0107 refleksj\u0119 nad krytycznym my\u015bleniem jako cz\u0119\u015b\u0107 tego programu, pomagaj\u0105c uczniom kwestionowa\u0107 ich pomys\u0142y lub pomys\u0142y innych.<\/li>\n\n\n\n<li>Nagroda za najlepsz\u0105 kampani\u0119 \/ broszur\u0119 SoMe<\/li>\n\n\n\n<li>Prosz\u0119 pami\u0119ta\u0107, \u017ce lista pyta\u0144 nie jest wyczerpuj\u0105ca &#8211; prosz\u0119 j\u0105 rozwin\u0105\u0107 lub zach\u0119ci\u0107 uczni\u00f3w do zadawania w\u0142asnych pyta\u0144 w trakcie dzia\u0142ania.<\/li>\n\n\n\n<li>Wizyty w firmach lub na kierunkach studi\u00f3w, kt\u00f3re koncentruj\u0105 si\u0119 na zr\u00f3wnowa\u017conym rozwoju<\/li>\n<\/ul>\n\n<p><\/p>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Refleksja \/ konsolidacja nauki<\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Zach\u0119canie do dzielenia si\u0119 opiniami z innymi u\u017cytkownikami w celu promowania dyskusji i r\u00f3\u017cnych perspektyw.<\/li>\n\n\n\n<li>Prosz\u0119 zaprezentowa\u0107 kampanie\/broszury SoMe na forum klasy.<\/li>\n\n\n\n<li>Po zapewnieniu jako\u015bci przez nauczyciela\/doradc\u0119, kampanie mog\u0105 by\u0107 udost\u0119pniane wi\u0119kszej liczbie uczni\u00f3w w szkole lub na szkolnych stronach SoMe, aby wi\u0119cej uczni\u00f3w dowiedzia\u0142o si\u0119, w jaki spos\u00f3b r\u00f3\u017cne formy edukacji mog\u0105 przyczyni\u0107 si\u0119 do osi\u0105gni\u0119cia cel\u00f3w zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju ONZ.<\/li>\n\n\n\n<li>P\u00f3\u017aniejsze zadania refleksyjne: Mog\u0105 one obejmowa\u0107 pytania takie jak: Czego dowiedzieli si\u0119 Pa\u0144stwo o zwi\u0105zku mi\u0119dzy edukacj\u0105 a celami zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju ONZ? Co nast\u0119pnym razem zrobi\u0142(a)by Pan(i) inaczej? W jaki spos\u00f3b to dzia\u0142anie wp\u0142yn\u0119\u0142o na Pana\/Pani w\u0142asny spos\u00f3b my\u015blenia o edukacji lub karierze?  <\/li>\n\n\n\n<li>Kontynuacja tematu zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju w indywidualnych rozmowach zawodowych<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programy nauczania \/ uczenia si\u0119 kariery dla nauczycieli i doradc\u00f3w w szko\u0142ach \u015brednich I i II stopnia &#8211; uczniowie stworz\u0105 kampani\u0119 w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych (SoMe) lub broszur\u0119 na temat opcjonalnej edukacji w \u015bwietle Celu Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ. Inspiracja dla narz\u0119dzia Uzasadnienie. Dlaczego jest to konieczne? W ostatnich latach poradnictwo zawodowe coraz cz\u0119\u015bciej koncentruje si\u0119 na zr\u00f3wnowa\u017conym rozwoju. W przypadku doradc\u00f3w&#8230;<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false},"class_list":["post-1888","methodology","type-methodology","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach - Green Guidance<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach - Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Programy nauczania \/ uczenia si\u0119 kariery dla nauczycieli i doradc\u00f3w w szko\u0142ach \u015brednich I i II stopnia &#8211; uczniowie stworz\u0105 kampani\u0119 w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych (SoMe) lub broszur\u0119 na temat opcjonalnej edukacji w \u015bwietle Celu Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ. Inspiracja dla narz\u0119dzia Uzasadnienie. Dlaczego jest to konieczne? W ostatnich latach poradnictwo zawodowe coraz cz\u0119\u015bciej koncentruje si\u0119 na zr\u00f3wnowa\u017conym rozwoju. W przypadku doradc\u00f3w...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-10-27T21:08:27+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"5 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\\\/\",\"name\":\"Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach - Green Guidance\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-06-24T18:21:32+00:00\",\"dateModified\":\"2025-10-27T21:08:27+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Methodologies\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/methodologies\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"name\":\"Green Guidance\",\"description\":\"Career support for sustainable life choices\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\",\"name\":\"Green Guidance\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"width\":1582,\"height\":667,\"caption\":\"Green Guidance\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach - Green Guidance","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach - Green Guidance","og_description":"Programy nauczania \/ uczenia si\u0119 kariery dla nauczycieli i doradc\u00f3w w szko\u0142ach \u015brednich I i II stopnia &#8211; uczniowie stworz\u0105 kampani\u0119 w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych (SoMe) lub broszur\u0119 na temat opcjonalnej edukacji w \u015bwietle Celu Zr\u00f3wnowa\u017conego Rozwoju ONZ. Inspiracja dla narz\u0119dzia Uzasadnienie. Dlaczego jest to konieczne? W ostatnich latach poradnictwo zawodowe coraz cz\u0119\u015bciej koncentruje si\u0119 na zr\u00f3wnowa\u017conym rozwoju. W przypadku doradc\u00f3w...","og_url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/","og_site_name":"Green Guidance","article_modified_time":"2025-10-27T21:08:27+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szacowany czas czytania":"5 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/","name":"Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach - Green Guidance","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website"},"datePublished":"2025-06-24T18:21:32+00:00","dateModified":"2025-10-27T21:08:27+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/narzedzia-do-nauki-zielonej-kariery-w-szkolach\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Methodologies","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodologies\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Narz\u0119dzia do rozwijania zielonej kariery w szko\u0142ach"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","name":"Green Guidance","description":"Career support for sustainable life choices","publisher":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization","name":"Green Guidance","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","contentUrl":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","width":1582,"height":667,"caption":"Green Guidance"},"image":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/methodology\/1888","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/methodology"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/methodology"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1888"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}