{"id":1924,"date":"2025-06-24T14:39:28","date_gmt":"2025-06-24T14:39:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/"},"modified":"2026-02-17T10:26:54","modified_gmt":"2026-02-17T10:26:54","slug":"eko-praca-w-popkulturze","status":"publish","type":"methodology","link":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/","title":{"rendered":"Eko-praca w popkulturze"},"content":{"rendered":"\n

Inspiracja dla narz\u0119dzia<\/strong><\/h3>\n\n

Uczestnicy Fabryki Innowacji w Polsce<\/p>\n\n

Uzasadnienie: Dlaczego jest to potrzebne?<\/strong><\/h3>\n\n

U\u015bwiadamia nam, \u017ce otaczaj\u0105 nas zar\u00f3wno postawy przyjazne \u015brodowisku, jak i ekodestrukcyjne – tak\u017ce w popkulturze.<\/p>\n\n

Cele<\/strong><\/h3>\n\n

Po zako\u0144czeniu dzia\u0142ania uczestnicy\/uczestniczki b\u0119d\u0105 w stanie:<\/p>\n\n

    \n
  • rozwa\u017cy\u0107 ekologiczno\u015b\u0107 lub szkodliwo\u015b\u0107 r\u00f3\u017cnych zawod\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n\n

    Potrzebne zasoby<\/strong><\/h3>\n\n
      \n
    • Dla ka\u017cdego zespo\u0142u – tabela do wype\u0142nienia przyk\u0142adami postaci, kt\u00f3re s\u0105 przyjazne dla \u015brodowiska i tymi, kt\u00f3re maj\u0105 destrukcyjny wp\u0142yw na planet\u0119.<\/li>\n<\/ul>\n\n

      Dzia\u0142ania<\/strong><\/h3>\n\n

      Ka\u017cdy zesp\u00f3\u0142 uczni\u00f3w zajmuje miejsce przy jednym ze sto\u0142\u00f3w, kt\u00f3re podzielone s\u0105 na trzy sekcje:<\/p>\n\n

        \n
      1. Filmy\/seriale telewizyjne<\/li>\n\n\n\n
      2. Gry (planszowe\/komputerowe)<\/li>\n\n\n\n
      3. Ksi\u0105\u017cki\/bajki<\/li>\n<\/ol>\n\n

        Zadaniem ka\u017cdego zespo\u0142u jest wymienienie w odpowiedniej kolumnie postaci, kt\u00f3re:<\/p>\n\n

          \n
        • anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w przyjazne dla planety i klimatu dzia\u0142ania,<\/li>\n\n\n\n
        • niszcz\u0105 zasoby naturalne i dzia\u0142aj\u0105 destrukcyjnie w stosunku do ludzi i zwierz\u0105t itp.<\/li>\n<\/ul>\n\n

          Przyk\u0142ady:<\/p>\n\n

            \n
          • przyjazny dla \u015brodowiska: Moana, Pocahontas, <\/li>\n\n\n\n
          • eko-destrukcyjne: Sauron, Aquaman.<\/li>\n<\/ul>\n\n

            Wskaz\u00f3wka: <\/strong>Przed przekazaniem uczniom tabeli do wype\u0142nienia, prowadz\u0105cy\/prowadz\u0105ca mo\u017ce odtworzy\u0107 kr\u00f3tki klip z filmu (np. WALL-E – robot zbieraj\u0105cy \u015bmieci na Ziemi po apokalipsie; Moana – przywracaj\u0105ca r\u00f3wnowag\u0119 natury i chroni\u0105ca ekosystem swojej wyspy) lub przeczyta\u0107 na g\u0142os kr\u00f3tki fragment ksi\u0105\u017cki\/opowiadania, w kt\u00f3rym pojawia si\u0119 posta\u0107 przyjazna \u015brodowisku. Nast\u0119pnie uczniowie\/uczennice zostan\u0105 poproszeni o zastanowienie si\u0119 nad tym klipem\/wypowiedzi\u0105. <\/p>\n\n

            Refleksje\/Wnioski<\/strong><\/h3>\n\n
              \n
            • Jakie zawody\/role mog\u0142yby wykonywa\u0107 te postacie w prawdziwym \u017cyciu?<\/li>\n\n\n\n
            • Kt\u00f3re zawody s\u0105 bardziej powszechne: te, kt\u00f3re s\u0105 przyjazne dla \u015brodowiska, czy te, kt\u00f3re je niszcz\u0105? Jakie warto\u015bci reprezentuj\u0105? <\/li>\n\n\n\n
            • W jaki spos\u00f3b te tematy mog\u0105 by\u0107 przydatne w Waszych w\u0142asnych poszukiwaniach \u015bcie\u017cek zawodowych? Czy mog\u0105 one s\u0142u\u017cy\u0107 jako inspiracja? Czy chcia\u0142by\u015b\/chcia\u0142aby\u015b by\u0107 postrzegany\/postrzegana w swojej przysz\u0142ej pracy jako osoba, kt\u00f3rej dzia\u0142ania s\u0105 przyjazne \u015brodowisku? Bior\u0105c pod uwag\u0119 Twoje plany, w jaki spos\u00f3b mo\u017cesz w\u0142\u0105czy\u0107 dzia\u0142ania przyjazne dla \u015brodowiska? <\/li>\n<\/ul>\n\n

              TABELA<\/h3>\n\n
              <\/td>Postacie, kt\u00f3re anga\u017cuj\u0105 si\u0119 w dzia\u0142ania przyjazne dla planety i klimatu<\/strong><\/td>Postacie, kt\u00f3re niszcz\u0105 zasoby naturalne i dzia\u0142aj\u0105 destrukcyjnie w stosunku do ludzi i zwierz\u0105t<\/strong><\/td><\/tr>
              Filmy\/seriale telewizyjne<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/tr>
              Gry planszowe\/komputerowe<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/tr>
              Ksi\u0105\u017cki\/bajki<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Inspiracja dla narz\u0119dzia Uczestnicy Fabryki Innowacji w Polsce Uzasadnienie: Dlaczego jest to potrzebne? U\u015bwiadamia nam, \u017ce otaczaj\u0105 nas zar\u00f3wno postawy przyjazne \u015brodowisku, jak i ekodestrukcyjne – tak\u017ce w popkulturze. Cele Po zako\u0144czeniu dzia\u0142ania uczestnicy\/uczestniczki b\u0119d\u0105 w stanie: Potrzebne zasoby Dzia\u0142ania Ka\u017cdy zesp\u00f3\u0142 uczni\u00f3w zajmuje miejsce przy jednym ze sto\u0142\u00f3w, kt\u00f3re podzielone s\u0105 na trzy sekcje: Zadaniem ka\u017cdego zespo\u0142u jest wymienienie…<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false},"class_list":["post-1924","methodology","type-methodology","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nEko-praca w popkulturze - Green Guidance<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Eko-praca w popkulturze - Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Inspiracja dla narz\u0119dzia Uczestnicy Fabryki Innowacji w Polsce Uzasadnienie: Dlaczego jest to potrzebne? U\u015bwiadamia nam, \u017ce otaczaj\u0105 nas zar\u00f3wno postawy przyjazne \u015brodowisku, jak i ekodestrukcyjne – tak\u017ce w popkulturze. Cele Po zako\u0144czeniu dzia\u0142ania uczestnicy\/uczestniczki b\u0119d\u0105 w stanie: Potrzebne zasoby Dzia\u0142ania Ka\u017cdy zesp\u00f3\u0142 uczni\u00f3w zajmuje miejsce przy jednym ze sto\u0142\u00f3w, kt\u00f3re podzielone s\u0105 na trzy sekcje: Zadaniem ka\u017cdego zespo\u0142u jest wymienienie...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-17T10:26:54+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"2 minuty\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/eko-praca-w-popkulturze\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/eko-praca-w-popkulturze\\\/\",\"name\":\"Eko-praca w popkulturze - Green Guidance\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-06-24T14:39:28+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-17T10:26:54+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/eko-praca-w-popkulturze\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/eko-praca-w-popkulturze\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/eko-praca-w-popkulturze\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Methodologies\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/methodologies\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"Eko-praca w popkulturze\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"name\":\"Green Guidance\",\"description\":\"Career support for sustainable life choices\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\",\"name\":\"Green Guidance\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"width\":1582,\"height\":667,\"caption\":\"Green Guidance\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Eko-praca w popkulturze - Green Guidance","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Eko-praca w popkulturze - Green Guidance","og_description":"Inspiracja dla narz\u0119dzia Uczestnicy Fabryki Innowacji w Polsce Uzasadnienie: Dlaczego jest to potrzebne? U\u015bwiadamia nam, \u017ce otaczaj\u0105 nas zar\u00f3wno postawy przyjazne \u015brodowisku, jak i ekodestrukcyjne – tak\u017ce w popkulturze. Cele Po zako\u0144czeniu dzia\u0142ania uczestnicy\/uczestniczki b\u0119d\u0105 w stanie: Potrzebne zasoby Dzia\u0142ania Ka\u017cdy zesp\u00f3\u0142 uczni\u00f3w zajmuje miejsce przy jednym ze sto\u0142\u00f3w, kt\u00f3re podzielone s\u0105 na trzy sekcje: Zadaniem ka\u017cdego zespo\u0142u jest wymienienie...","og_url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/","og_site_name":"Green Guidance","article_modified_time":"2026-02-17T10:26:54+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szacowany czas czytania":"2 minuty"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/","name":"Eko-praca w popkulturze - Green Guidance","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website"},"datePublished":"2025-06-24T14:39:28+00:00","dateModified":"2026-02-17T10:26:54+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/eko-praca-w-popkulturze\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Methodologies","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodologies\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"Eko-praca w popkulturze"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","name":"Green Guidance","description":"Career support for sustainable life choices","publisher":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization","name":"Green Guidance","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","contentUrl":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","width":1582,"height":667,"caption":"Green Guidance"},"image":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/methodology\/1924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/methodology"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/methodology"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}