{"id":1994,"date":"2025-06-15T16:25:51","date_gmt":"2025-06-15T16:25:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/"},"modified":"2026-02-12T21:25:28","modified_gmt":"2026-02-12T21:25:28","slug":"sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery","status":"publish","type":"methodology","link":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/","title":{"rendered":"\u015acie\u017cki zazieleniania kariery"},"content":{"rendered":"\n<p>Dzia\u0142anie to pomaga klientom i uczniom zidentyfikowa\u0107 zielone zawody i oceni\u0107 istniej\u0105ce zawody pod k\u0105tem ich zr\u00f3wnowa\u017cenia \u015brodowiskowego. W trakcie grupowej burzy m\u00f3zg\u00f3w uczestnicy definiuj\u0105, jakie prace mo\u017cna nazwa\u0107 zielonymi, dziel\u0105 zawody na &#8220;zielone&#8221;, z potencja\u0142em do &#8220;zazielenienia&#8221;, neutralne i &#8220;br\u0105zowe&#8221;, czyli szkodliwe dla planety oraz oceniaj\u0105, jak te zawody zmieniaj\u0105 si\u0119 pod k\u0105tem zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju. \u0106wiczenie zach\u0119ca r\u00f3wnie\u017c do zastanowienia, w jaki spos\u00f3b niezielone miejsca pracy mog\u0105 sta\u0107 si\u0119 bardziej zr\u00f3wnowa\u017cone. Uczestnicy mog\u0105 sugerowa\u0107 zmiany, kt\u00f3re sprawi\u0105, \u017ce b\u0119d\u0105 one bardziej zgodne z celami ukierunkowanymi na ekologi\u0119.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Czas trwania<\/h3>\n\n\n\n<p>Oko\u0142o 90 min <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Inspiracja dla narz\u0119dzia<\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.euroguidance.sk\/document\/publikacie\/46.pdf\">https:\/\/www.euroguidance.sk\/document\/publikacie\/46.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/esco.ec.europa.eu\/system\/files\/2023-07\/Green%20Skills%20and%20Knowledge%20-%20Labelling%20ESCO.pdf\">https:\/\/esco.ec.europa.eu\/system\/files\/2023-07\/Green%20Skills%20and%20Knowledge%20-%20Labelling%20ESCO.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/erasmusplus.oead.at\/fileadmin\/Dokumente\/erasmusplus.at\/Wirkung\/Euroguidance\/Veranstaltungen\/Fachtagung_2021\/Finale_Version_Euroguidance_Fachtagungspublikation_2021_EN.pdf\">https:\/\/erasmusplus.oead.at\/fileadmin\/Dokumente\/erasmusplus.at\/Wirkung\/Euroguidance\/Veranstaltungen\/Fachtagung_2021\/Finale_Version_Euroguidance_Fachtagungspublikation_2021_EN.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.enelgreenpower.com\/careers\/green-jobs-future-sustainable-jobs\">https:\/\/www.enelgreenpower.com\/careers\/green-jobs-future-sustainable-jobs<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/greenjobsfornature.org\/\">https:\/\/greenjobsfornature.org\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.sprungbrett-bayern.de\/schueler\/beruf-des-monats\/was-sind-nachhaltige-berufe-und-wo-sind-sie-zu-finden\/\">https:\/\/www.sprungbrett-bayern.de\/schueler\/beruf-des-monats\/was-sind-nachhaltige-berufe-und-wo-sind-sie-zu-finden\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/slowtacarriere.ch\/\">Slow ta carri\u00e8re<\/a><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Cele<\/h3>\n\n\n\n<p>Po uko\u0144czeniu zaj\u0119\u0107 uczestnicy powinni:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>zna\u0107 definicj\u0119 zielonych miejsc pracy i konkretne, &#8220;zielone&#8221; zawody<\/li>\n\n\n\n<li>umie\u0107 dzieli\u0107 zawody na &#8220;zielone&#8221;, z potencja\u0142em do &#8220;zazielenienia&#8221;, neutralne i szkodliwe dla planety<\/li>\n\n\n\n<li>potrafi\u0107 dostrzec mo\u017cliwo\u015bci &#8220;zazielenienia&#8221; w\u0142asnej pracy<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><br>Potrzebne zasoby<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/wprowadzenie-do-zielonych-miejsc-pracy\/#3-categorization\">Wprowadzenie do tematu\/t\u0142o teoretyczne<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Dzia\u0142ania<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Wprowadzenie<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<p>Doradca zawodowy wyja\u015bnia temat, podaj\u0105c informacje na temat zmian na rynku pracy powi\u0105zanych z ekologi\u0105, zr\u00f3wnowa\u017conym rozwojem i zielon\u0105 transformacj\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Krok 1:<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Klienci lub studenci rozpoczynaj\u0105 od burzy m\u00f3zg\u00f3w na temat tego, czym ich zdaniem s\u0105 zielone zawody. Pr\u00f3buj\u0105 stworzy\u0107 w\u0142asn\u0105 definicj\u0119. Gdy grupa osi\u0105gnie porozumienie, doradca przedstawia dla por\u00f3wnania definicje ekspert\u00f3w. Grupa wsp\u00f3lnie zastanawia si\u0119, w czym ich przemy\u015blenia zgadzaj\u0105 si\u0119 ze stanowiskiem ekspert\u00f3w, a gdzie si\u0119 od niego r\u00f3\u017cni\u0105.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Krok 2<\/span>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Doradca zawodowy rozpoczyna od wyja\u015bnienia czterech kategorii zawod\u00f3w: &#8220;zielonych&#8221;, czyli ekologicznych, kt\u00f3re bezpo\u015brednio przyczyniaj\u0105 si\u0119 do zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju; \u017c\u00f3\u0142tych, czyli z potencja\u0142em do &#8220;zazielenienia&#8221;, takich, kt\u00f3re zmieniaj\u0105 si\u0119 w kierunku bardziej zr\u00f3wnowa\u017conych \u015brodowiskowo; bia\u0142ych, czyli neutralnych, kt\u00f3rych bezpo\u015bredni wp\u0142yw na \u015brodowisko jest niewielki lub \u017caden; oraz br\u0105zowych, inaczej szkodliwych, kt\u00f3re negatywnie wp\u0142ywaj\u0105 na \u015brodowisko.<\/p>\n\n\n\n<p>Po tym wyja\u015bnieniu klienci lub uczniowie maj\u0105 za zadanie zaklasyfikowa\u0107 zawody do wskazanych kategorii. Mog\u0105 wybra\u0107 spo\u015br\u00f3d zawod\u00f3w wymienionych na poni\u017cszej li\u015bcie, u\u017cy\u0107 zestawu kart zawod\u00f3w lub pracowa\u0107 z zawodami, kt\u00f3re obecnie rozwa\u017caj\u0105 (dla uczni\u00f3w) lub ju\u017c wykonuj\u0105 (dla klient\u00f3w).<\/p>\n\n\n\n<p>Takie klasyfikowanie mo\u017cna prowadzi\u0107 zar\u00f3wno w bezpo\u015brednim kontakcie, jak i online. Na warsztatach uczestnicy mog\u0105 pisa\u0107 na arkuszach roboczych, organizowa\u0107 karty na flipcharcie lub sortowa\u0107 je na kupki. Online mog\u0105 wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 przy u\u017cyciu narz\u0119dzi takich, jak tablice cyfrowe lub wsp\u00f3\u0142dzielone mapy my\u015bli.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>zielony<\/strong> &#8211; e<strong>kologiczny <\/strong><\/td><td><strong>\u017c\u00f3\u0142ty<\/strong> &#8211; <strong>do zazielenienia <\/strong><\/td><td><strong>bia\u0142y &#8211; neutralny<\/strong><\/td><td><strong>br\u0105zowy<\/strong> &#8211; <strong>szkodliwy<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><br><\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><\/tr><tr><td><br><\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><\/tr><tr><td><br><\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><\/tr><tr><td><br><\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><td><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Przyk\u0142adowa lista zawod\u00f3w:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Specjalista ds. ochrony \u015brodowiska<\/li>\n\n\n\n<li>Ekolog<\/li>\n\n\n\n<li>Ekspert ds. zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju<\/li>\n\n\n\n<li>Specjalista ds. energii odnawialnej<\/li>\n\n\n\n<li>Agroekolog<\/li>\n\n\n\n<li>Projektant ekologicznych materia\u0142\u00f3w<\/li>\n\n\n\n<li>Specjalista ds. recyklingu<\/li>\n\n\n\n<li>Ekspert ds. sortowania odpad\u00f3w<\/li>\n\n\n\n<li>Pszczelarz<\/li>\n\n\n\n<li>Klimatolog<\/li>\n\n\n\n<li>Mened\u017cer ds. ochrony \u015brodowiska<\/li>\n\n\n\n<li>Konstruktor paneli s\u0142onecznych<\/li>\n\n\n\n<li>Ekspert ds. biomasy<\/li>\n\n\n\n<li>Le\u015bnik<\/li>\n\n\n\n<li>Nauczyciel<\/li>\n\n\n\n<li>Prawnik<\/li>\n\n\n\n<li>Analityk biznesowy<\/li>\n\n\n\n<li>In\u017cynier oprogramowania<\/li>\n\n\n\n<li>Kierownik projektu<\/li>\n\n\n\n<li>Kamerzysta<\/li>\n\n\n\n<li>Specjalista ds. marketingu<\/li>\n\n\n\n<li>Specjalista ds. transportu paliw kopalnych<\/li>\n\n\n\n<li>Pracownik budowlany (w firmach nieekologicznych)<\/li>\n\n\n\n<li>Pracownik przemys\u0142u petrochemicznego<\/li>\n\n\n\n<li>G\u00f3rnik<\/li>\n\n\n\n<li>Rybak przemys\u0142owy<\/li>\n\n\n\n<li>Rze\u017anik<\/li>\n\n\n\n<li>Piekarz pracuj\u0105cy z surowcami niskiej jako\u015bci<\/li>\n\n\n\n<li>Kosmetyczka pracuj\u0105ca z produktami szkodliwymi dla \u015brodowiska<\/li>\n\n\n\n<li>Farmaceuta w przemy\u015ble<\/li>\n\n\n\n<li>Chemik<\/li>\n\n\n\n<li>Ksi\u0119gowy<\/li>\n\n\n\n<li>Bankier<\/li>\n\n\n\n<li>Krawiec<\/li>\n\n\n\n<li>Malarz pokojowy<\/li>\n\n\n\n<li>Piel\u0119gniarka<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Krok 3<\/span>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Doradca zawodowy przedstawia kilka sposob\u00f3w na &#8220;zazielenienie&#8221; zawodu, czyli zmodyfikowanie go lub dostosowanie, by sta\u0142 si\u0119 bardziej zr\u00f3wnowa\u017cony \u015brodowiskowo. Przy ka\u017cdej z proponowanych metod grupa omawia konkretne przyk\u0142ady zaczerpni\u0119te z w\u0142asnych do\u015bwiadcze\u0144 uczestnik\u00f3w lub przedstawione przez doradc\u0119. Forma prezentacji przyk\u0142ad\u00f3w zale\u017cy od uznania doradcy. Mog\u0105 to by\u0107 ustne wyja\u015bnienia, opisy w formie tekstowej, filmiki lub prezentacje.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Cel:<\/strong> Zainspirowanie do refleksji nad tym, w jaki spos\u00f3b mo\u017cna &#8220;zazieleni\u0107&#8221; karier\u0119 &#8211; czyli przekszta\u0142ci\u0107 j\u0105 tak, by mia\u0142a bardziej pozytywny wp\u0142yw na \u015brodowisko.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><strong>Odkrywanie sposob\u00f3w na zazielenienie kariery &#8211; \u015bcie\u017cki i przyk\u0142ady<\/strong> (Sabrina Tacchini i <a href=\"https:\/\/slowtacarriere.ch\/\">Slow ta carri\u00e8re<\/a>)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Szkolenia na tematy zwi\u0105zane ze zr\u00f3wnowa\u017conym rozwojem<\/strong><br>Od kr\u00f3tkich warsztat\u00f3w oferuj\u0105cych praktyczn\u0105 wiedz\u0119, przydatn\u0105 na obecnym stanowisku, po pe\u0142ne przekwalifikowanie lub formalne studia, kt\u00f3re umo\u017cliwiaj\u0105 prac\u0119 w zielonym (a przynajmniej &#8220;ziele\u0144szym&#8221;) zawodzie.<br><em>Przyk\u0142ad:<\/em> Przekwalifikowanie si\u0119 na instalatora paneli s\u0142onecznych, operatora recyklingu, doradc\u0119 energetycznego, specjalist\u0119 ds. edukacji ekologicznej, kierownika projektu w zakresie dziedzictwa naturalnego lub in\u017cyniera ds. bada\u0144 i rozwoju w zakresie energetyki odnawialnej.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Zmiana \u015bcie\u017cki kariery w poszukiwaniu wi\u0119kszego sensu<\/strong><br>Przej\u015bcie do r\u00f3l, kt\u00f3re s\u0105 bardziej u\u017cyteczne spo\u0142ecznie, zorientowane na spo\u0142eczno\u015b\u0107 lub maj\u0105ce lokalne korzenie. Mo\u017ce to by\u0107 tak\u017ce wykonywanie tej samej pracy, ale w innym, bardziej warto\u015bciowym kontek\u015bcie. <br><em>Przyk\u0142ad:<\/em> Praca w administracji publicznej, sektorze non-profit, edukacji lub u lokalnego producenta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Zostanie eko-przedsi\u0119biorc\u0105<\/strong><br>Rozpocz\u0119cie &#8220;zielonej&#8221; dzia\u0142alno\u015bci gospodarczej lub wprowadzanie innowacji, kt\u00f3re pomog\u0105 &#8220;zazieleni\u0107&#8221; sektor, w kt\u00f3rym ju\u017c Pa\u0144stwo dzia\u0142aj\u0105.<br><em>Przyk\u0142ad:<\/em> Stworzenie firmy, kt\u00f3ra recyklinguje niedopa\u0142ki papieros\u00f3w, by wykorzysta\u0107 je do budowy dr\u00f3g.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Wewn\u0105trzfirmowe inicjatywy na rzecz zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju<\/strong><br>Podejmowanie dzia\u0142a\u0144 w ramach obecnego stanowiska pracy, w celu promowania zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju w swoim dziale lub firmie.<br><em>Przyk\u0142ad:<\/em> Analizowanie \u015bladu w\u0119glowego swojego zespo\u0142u i proponowanie ulepsze\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5. Zwolnienie tempa lub przeorganizowanie swojego \u017cycia<\/strong><br>Wyb\u00f3r pracy w niepe\u0142nym wymiarze godzin, freelancingu lub elastycznych form zatrudnienia, aby zrobi\u0107 miejsce na anga\u017cowanie si\u0119 w dzia\u0142ania zwi\u0105zane ze zr\u00f3wnowa\u017conym rozwojem.<br><em>Przyk\u0142ad:<\/em> Mened\u017cer rezygnuje z funkcji i wraca na stanowisko zwi\u0105zane z obs\u0142ug\u0105 klienta, aby mie\u0107 czas na prowadzenie bezp\u0142atnie warsztat\u00f3w dotycz\u0105cych zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6. Zostanie pe\u0142noetatowym aktywist\u0105<\/strong><br>Aktywne dzia\u0142ania na rzecz ochrony \u015brodowiska poprzez edukacj\u0119, akcje spo\u0142eczne, kampanie publiczne lub niepos\u0142usze\u0144stwo obywatelskie.<br><em>Przyk\u0142ad:<\/em> Osoba pe\u0142noetatowo zaanga\u017cowana w ruchy ekologiczne, dzia\u0142aj\u0105ca w ramach organizacji pozarz\u0105dowych, organizacji na rzecz sprawiedliwo\u015bci klimatycznej lub oddolnych ruch\u00f3w obywatelskich, cz\u0119sto \u0142\u0105cz\u0105ca mobilizacj\u0119 lokalnych spo\u0142eczno\u015bci, rzecznictwo i koordynowanie projekt\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7. Inne \u015bcie\u017cki<\/strong><br>Uczestnicy mog\u0105 te\u017c odkrywa\u0107 i zg\u0142\u0119bia\u0107 w\u0142asne, niepowtarzalne sposoby, w jakie mog\u0105 przyczynia\u0107 si\u0119 do zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju poprzez wyb\u00f3r kariery i wybory \u017cyciowe.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p><strong>Krok 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Klienci i uczniowie zastanawiaj\u0105 si\u0119, w jaki spos\u00f3b mo\u017cna zmieni\u0107 lub dostosowa\u0107 zaw\u00f3d, aby przenie\u015b\u0107 go do bardziej ekologicznej kategorii. Rozwa\u017caj\u0105, w jaki spos\u00f3b tak\u0105 zmian\u0119 mogliby zastosowa\u0107 do siebie i kt\u00f3re z udost\u0119pnionych przyk\u0142ad\u00f3w mog\u0142yby ich osobi\u015bcie zainspirowa\u0107. Alternatywnie, grupa mo\u017ce przeprowadzi\u0107 burz\u0119 m\u00f3zg\u00f3w na temat tego, w jaki spos\u00f3b dany zaw\u00f3d mo\u017ce sta\u0107 si\u0119 bardziej ekologiczny w ci\u0105gu najbli\u017cszych 5-10 lat.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Krok 5<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dzi\u0119ki wskaz\u00f3wkom doradcy zawodowego uczestnicy wyszukuj\u0105 rzeczywiste oferty pracy zwi\u0105zane z omawianymi wcze\u015bniej zawodami, firmami lub sektorami. Pomaga to po\u0142\u0105czy\u0107 ich przemy\u015blenia z mo\u017cliwo\u015bciami rzeczywistego rynku pracy.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Krok 6<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Na zako\u0144czenie sesji uczestnicy dziel\u0105 si\u0119 przemy\u015bleniami i m\u00f3wi\u0105, z jakim jednym, nowym spostrze\u017ceniem lub informacj\u0105 wychodz\u0105 z tego spotkania. Zach\u0119ca si\u0119 ich r\u00f3wnie\u017c do zastanowienia si\u0119, w jaki spos\u00f3b warsztat wp\u0142yn\u0105\u0142 na ich my\u015blenie o przysz\u0142ym \u017cyciu zawodowym. Czy co\u015b konkretnego ich zainspirowa\u0142o, czy widz\u0105 kolejny krok, jaki mogliby podj\u0105\u0107. Wa\u017cne, aby zapewni\u0107 uczestnik\u00f3w, \u017ce brak ch\u0119ci zmiany czegokolwiek w danej chwili, jest r\u00f3wnie\u017c wa\u017cnym rezultatem.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Przemy\u015blenia\/konsolidacja nauki<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jaka jedna rzecz odkryta dzisiaj, zmieni\u0142a spos\u00f3b Pani\/Pana my\u015blenia o karierze lub przysz\u0142ej pracy?<\/li>\n\n\n\n<li>Czy jaki\u015b pomys\u0142 lub przyk\u0142ad zainspirowa\u0142 Pana\/Pani\u0105 osobi\u015bcie? Dlaczego to w\u0142a\u015bnie do Pani\/Pana przem\u00f3wi\u0142o?<\/li>\n\n\n\n<li>Jaki jeden ma\u0142y krok m\u00f3g\u0142by Pani\u0105\/Pana poprowadzi\u0107 ku bardziej ekologicznej lub znacz\u0105cej \u015bcie\u017cce kariery?<\/li>\n\n\n\n<li>Co chcia\u0142by Pan wynie\u015b\u0107 z tej sesji i zachowa\u0107 w pami\u0119ci na przysz\u0142o\u015b\u0107?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Co chcia\u0142(a)by Pan(i) wynie\u015b\u0107 z tej sesji i zachowa\u0107 w pami\u0119ci na przysz\u0142o\u015b\u0107?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dzia\u0142anie to pomaga klientom i uczniom zidentyfikowa\u0107 zielone zawody i oceni\u0107 istniej\u0105ce zawody pod k\u0105tem ich zr\u00f3wnowa\u017cenia \u015brodowiskowego. W trakcie grupowej burzy m\u00f3zg\u00f3w uczestnicy definiuj\u0105, jakie prace mo\u017cna nazwa\u0107 zielonymi, dziel\u0105 zawody na &#8220;zielone&#8221;, z potencja\u0142em do &#8220;zazielenienia&#8221;, neutralne i &#8220;br\u0105zowe&#8221;, czyli szkodliwe dla planety oraz oceniaj\u0105, jak te zawody zmieniaj\u0105 si\u0119 pod k\u0105tem zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju. \u0106wiczenie zach\u0119ca r\u00f3wnie\u017c do&#8230;<\/p>\n","protected":false},"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false},"class_list":["post-1994","methodology","type-methodology","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u015acie\u017cki zazieleniania kariery - Green Guidance<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\u015acie\u017cki zazieleniania kariery - Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Dzia\u0142anie to pomaga klientom i uczniom zidentyfikowa\u0107 zielone zawody i oceni\u0107 istniej\u0105ce zawody pod k\u0105tem ich zr\u00f3wnowa\u017cenia \u015brodowiskowego. W trakcie grupowej burzy m\u00f3zg\u00f3w uczestnicy definiuj\u0105, jakie prace mo\u017cna nazwa\u0107 zielonymi, dziel\u0105 zawody na &#8220;zielone&#8221;, z potencja\u0142em do &#8220;zazielenienia&#8221;, neutralne i &#8220;br\u0105zowe&#8221;, czyli szkodliwe dla planety oraz oceniaj\u0105, jak te zawody zmieniaj\u0105 si\u0119 pod k\u0105tem zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju. \u0106wiczenie zach\u0119ca r\u00f3wnie\u017c do...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Green Guidance\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-02-12T21:25:28+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"4 minuty\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\\\/\",\"name\":\"\u015acie\u017cki zazieleniania kariery - Green Guidance\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2025-06-15T16:25:51+00:00\",\"dateModified\":\"2026-02-12T21:25:28+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/pl\\\/methodology\\\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Methodologies\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/methodologies\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":3,\"name\":\"\u015acie\u017cki zazieleniania kariery\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"name\":\"Green Guidance\",\"description\":\"Career support for sustainable life choices\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#organization\",\"name\":\"Green Guidance\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2024\\\/03\\\/cropped-Green_guidance_logo-01.png\",\"width\":1582,\"height\":667,\"caption\":\"Green Guidance\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.green-guidance.eu\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"\u015acie\u017cki zazieleniania kariery - Green Guidance","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"\u015acie\u017cki zazieleniania kariery - Green Guidance","og_description":"Dzia\u0142anie to pomaga klientom i uczniom zidentyfikowa\u0107 zielone zawody i oceni\u0107 istniej\u0105ce zawody pod k\u0105tem ich zr\u00f3wnowa\u017cenia \u015brodowiskowego. W trakcie grupowej burzy m\u00f3zg\u00f3w uczestnicy definiuj\u0105, jakie prace mo\u017cna nazwa\u0107 zielonymi, dziel\u0105 zawody na &#8220;zielone&#8221;, z potencja\u0142em do &#8220;zazielenienia&#8221;, neutralne i &#8220;br\u0105zowe&#8221;, czyli szkodliwe dla planety oraz oceniaj\u0105, jak te zawody zmieniaj\u0105 si\u0119 pod k\u0105tem zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju. \u0106wiczenie zach\u0119ca r\u00f3wnie\u017c do...","og_url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/","og_site_name":"Green Guidance","article_modified_time":"2026-02-12T21:25:28+00:00","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Szacowany czas czytania":"4 minuty"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/","name":"\u015acie\u017cki zazieleniania kariery - Green Guidance","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website"},"datePublished":"2025-06-15T16:25:51+00:00","dateModified":"2026-02-12T21:25:28+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/methodology\/sciezki-zazieleniania-panstwa-kariery\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Methodologies","item":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/methodologies\/"},{"@type":"ListItem","position":3,"name":"\u015acie\u017cki zazieleniania kariery"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#website","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","name":"Green Guidance","description":"Career support for sustainable life choices","publisher":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#organization","name":"Green Guidance","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","contentUrl":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/cropped-Green_guidance_logo-01.png","width":1582,"height":667,"caption":"Green Guidance"},"image":{"@id":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/#\/schema\/logo\/image\/"}}]}},"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/methodology\/1994","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/methodology"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/methodology"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.green-guidance.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1994"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}