Introduction aux emplois verts

  • Public: Secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur, Adultes, Demandeurs d’emploi
  • Objectifs: Découvrir le monde du travail dans un monde soutenable
  • Activité: Informer, Mise en relation
  • Format: Individuel, Groupe
  • Durée: 30 minutes

Contenu :

  1. Introduction – Transformation verte
  2. Économie verte et opportunités de carrière
  3. Catégorisation des professions en termes d’impacts sur l’écologie et la durabilité
  4. Exemples de descriptions d’emplois verts

Le matériel contient des informations sélectionnées que les conseillers peuvent utiliser lors de la mise en œuvre de l’orientation professionnelle verte pour l’introduction, le cadrage du sujet ou dans les étapes individuelles des activités mises en œuvre dans l’orientation professionnelle verte. Les informations ont été compilées à partir de sources sélectionnées disponibles en 202 5.

Toutefois, ces informations doivent être continuellement vérifiées et mises à jour.

Vous pouvez également trouver davantage de ressources sur notre Padlet Green Guidance.


  1. Introduction – Transformation verte

Objectif – créer un contexte de réflexion et de discussion sur l’impact des changements écologiques sur les domaines de travail des personnes (en Europe) et présenter l’essence de la transformation verte

Selon les statistiques disponibles, la transformation verte aura un impact significatif sur le marché du travail de l’UE, jusqu’à 35-40 % de tous les emplois dans l’UE étant affectés par ces changements d’ici 2030. Cet impact variera selon les secteurs : certains emplois disparaîtront, en particulier dans les secteurs dépendants des combustibles fossiles, tandis que de nouveaux postes seront créés dans les domaines des énergies renouvelables, de l’efficacité énergétique et de l’économie circulaire.

On estime que la mise en œuvre du Pacte vert européen pourrait créer jusqu’à 1 million de nouveaux emplois dans les énergies renouvelables et d’autres secteurs environnementaux. D’autre part, jusqu’à 1,5 million d’emplois pourraient être perdus dans les secteurs traditionnels à forte intensité énergétique tels que l’extraction du charbon ou la production de ciment. Mais il ne s’agira pas nécessairement d’une transformation radicale de tous les emplois.

Selon certaines études (Workforce sustainability: recent policy concerns and their implications for careers thinking, Chris Warhurst, NICEC 2024), jusqu’à 40 % des emplois ont un lien avec la transformation verte. Globalement, cependant, seuls 4 % des emplois peuvent être considérés comme de nouvelles professions, 10 % des professions montrent une demande accrue en raison de la transition verte, et 26 % sont des professions existantes nécessitant l’acquisition de nouvelles connaissances ou compétences liées à la transition verte.

La transition verte apportera des changements significatifs au marché du travail en Europe, qui affecteront principalement l’industrie du charbon et d’autres secteurs à fortes émissions. Cependant, le nombre total d’emplois à créer par cette transformation n’est pas encore précisément connu. Les développements futurs dans les énergies renouvelables, l’efficacité énergétique et l’innovation devraient créer de nouvelles opportunités, mais nécessiteront également une reconversion importante des travailleurs des secteurs traditionnels.

Dans l’ensemble, la transition verte devrait avoir un impact positif sur l’emploi net, en particulier si la reconversion et les transitions technologiques sont des facteurs clés de ce processus. Dans le même temps, les nouveaux emplois créés devraient nécessiter de nouvelles compétences, en particulier dans les domaines techniques et numériques ( CEDEFOP ) ( Économie et Finances ).

Cependant, la condition préalable à la réalisation de la neutralité carbone est une réduction drastique des émissions non seulement dans l’économie, mais dans tous les domaines de l’activité humaine. Les objectifs de l’Accord de Paris supposent une diminution de l’empreinte carbone moyenne d’un citoyen de l’UE d’environ 8 tonnes aujourd’hui (selon le pays) à 2 tonnes d’équivalent CO2 par an. Il est illusoire de compter sur la croissance verte, ou plutôt sur la possibilité d’une séparation (« découplage ») suffisante et rapide de la croissance économique des émissions de gaz à effet de serre, par exemple en introduisant de nouveaux processus technologiques et en développant des compétences techniques spécialisées. Au rythme actuel de décarbonisation économique obtenu grâce au découplage absolu de la croissance économique des émissions, les pays à revenu élevé auraient besoin de 220 ans pour atteindre les objectifs de l’Accord de Paris, tout en produisant 27 fois leur part équitable de gaz à effet de serre (source : Vogel, J., & Hickel, J. (2023). Is green growth happening? An empirical analysis of achieved versus Paris-compliant CO2–GDP decoupling in high-income countries.The Lancet Planetary Health, 7(9), e759–e769. https://doi.org/10.1016/s2542-5196(23)00174-2). Maîtriser la transformation verte nécessite donc une transformation considérable du modèle économique actuel, ainsi que des changements significatifs dans le mode de vie de chaque citoyen.


  1. Économie verte et opportunités de carrière

Objectif – présenter les opportunités de carrière dans les domaines liés au développement durable, aux sources d’énergie renouvelables et aux éco-innovations.

Les opportunités au sein de l’économie verte peuvent être liées à des domaines tels que :

  • Sources d’énergie renouvelables (parcs éoliens, énergie solaire)
  • Transport durable (voitures électriques, cyclisme)
  • Économie circulaire (recyclage, réduction des déchets)
  • Agriculture durable (produits biologiques, jardins urbains)
  • Construction écologique (matériaux durables, bâtiments verts)

Sources d’énergie renouvelables

  • Énergie hydraulique : Travailler sur de petites centrales hydroélectriques, la régulation écologique des rivières ou le développement de technologies innovantes pour réduire les impacts environnementaux négatifs.
  • Énergie géothermique : Développement d’infrastructures pour exploiter la chaleur de la Terre pour le chauffage et la production d’électricité.
  • Biomasse et biocarburants : Utilisation de déchets biologiques pour produire de l’énergie ou recherche de biocarburants alternatifs pour réduire les combustibles fossiles.
  • Stockage d’énergie : Recherche et développement de batteries et d’autres technologies pour le stockage efficace de l’énergie provenant de sources renouvelables.

Transport durable

  • Transport public à énergie renouvelable : Développement de bus électriques, de trains à énergie solaire et d’autres solutions de transport public durables.
  • Technologies de l’hydrogène : Recherche et développement de propulsion à hydrogène pour les voitures, les navires et les avions.
  • Mobilité partagée : Plateformes de partage de voitures ou de vélos et trottinettes électriques qui réduisent le nombre de véhicules sur la route.
  • Villes intelligentes : Systèmes pour améliorer les flux de circulation et réduire la congestion des émissions dans les villes en utilisant des capteurs et l’intelligence artificielle.

Économie circulaire

  • Surcyclage : La transformation de vieux produits et matériaux en objets nouveaux et plus précieux, par exemple à partir de déchets de l’industrie de la mode ou d’électronique.
  • Éco-conception : Le développement de produits conçus dès le départ pour être facilement recyclés ou réutilisés.
  • Location et partage de produits : Modèles commerciaux axés sur la location de produits au lieu de la propriété unique (par exemple, location d’électronique, de vêtements, d’outils).
  • Matériaux biodégradables : Recherche et production de matériaux qui se décomposent naturellement dans la nature sans laisser de trace (emballages, alternatives au plastique).

Agriculture durable

  • Agroforesterie : Une combinaison d’agriculture et de foresterie où les arbres et les plantes sont cultivés sur la même terre pour des profits durables.
  • Permaculture : Conception d’écosystèmes autosuffisants qui minimisent les intrants externes et maximisent la biodiversité.
  • Fermes verticales : Fermes dans de grands bâtiments en ville qui économisent l’espace et l’eau et produisent de la nourriture localement.
  • Hydroponie et aquaponie : Culture de plantes sans sol dans un environnement contrôlé ou combinée avec l’élevage de poissons pour un cycle fermé et durable.

Construction écologique

  • Toits et façades végétalisés : Bâtiments qui ont des plantes sur leurs toits et façades, ce qui réduit les îlots de chaleur urbains et améliore la qualité de l’air.
  • Maisons passives : Bâtiments à très faible consommation d’énergie conçus pour tirer le meilleur parti du soleil, du vent et de l’isolation.
  • Matériaux de construction naturels : Utilisation de matériaux comme le chanvre, l’argile ou la paille qui sont renouvelables et ont une faible empreinte carbone.
  • Démolition avec recyclage : Projets de construction visant à minimiser les déchets de démolition en réutilisant les matériaux des structures existantes.

  1. Catégorisation des professions en termes d’impacts sur l’écologie et la durabilité

Objectif – se familiariser avec la définition des professions vertes, catégoriser les professions en vertes (écologiques), jaunes (en transition), blanches (neutres) et brunes (nuisibles)

Les professions vertes (écologiques) sont toutes les professions qui visent à protéger la Terre et son bien-être, à protéger le développement humain, mais sans affecter négativement la santé de l’environnement. Les compétences appliquées contribuent à mesurer, prévenir, gérer, corriger les impacts négatifs et les dommages à l’environnement. Par conséquent, elles sont directement liées à l’environnement et à une économie durable.

En bref, une profession verte est un emploi qui contribue directement à la gestion, à la protection et à la restauration de notre monde naturel. Définition des professions vertes selon l’Organisation internationale du travail (OIT) : Les emplois sont verts lorsqu’ils contribuent à réduire les impacts environnementaux négatifs et conduisent finalement à des entreprises et des économies durables sur le plan environnemental, économique et social.

Plus précisément, les professions vertes sont des emplois décents qui :

  • réduisent la consommation d’énergie et de matières premières,
  • limitent les émissions de gaz à effet de serre,
  • minimisent les déchets et la pollution,
  • protègent et restaurent les écosystèmes.

En transition – professions jaunes : Leur objectif principal n’est pas de protéger l’environnement, mais elles intègrent de nouveaux « ensembles de compétences » pour faire un geste commercial significatif et mesurable lié à la protection de l’environnement, en évoluant vers la durabilité.

La durabilité signifie qu’il est possible de répondre non seulement aux besoins du présent, mais aussi aux besoins des générations futures. Les professions durables incluent des domaines d’activité qui visent à réaliser ou à créer quelque chose qui durera dans le futur. Quiconque pense que cela n’est possible que dans des professions ou des entreprises très spéciales où les employés contribuent activement à la protection de l’environnement et de la nature se trompe. Les professions durables font plutôt référence à celles qui ont un impact positif sur l’environnement non seulement directement, mais aussi indirectement.

Selon l’étude, les professions durables se trouvent partout où les entreprises et leurs employés s’efforcent de changer en termes de modes de fonctionnement respectueux des ressources et du climat. Par exemple, les emplois dans la production de produits, de technologies et de services sont également considérés comme durables s’ils se concentrent sur la prévention des dommages environnementaux et la protection des ressources naturelles. La durabilité est donc en principe possible dans tous les domaines, qu’il s’agisse de technologie, de production textile, du secteur alimentaire, de l’industrie hôtelière ou même de la communication. En effet, il existe désormais un « écart vert » dans le monde professionnel qui offre aux travailleurs une bonne opportunité de combiner leurs propres aspirations, intérêts et compétences. Par exemple, un maçon peut également travailler de manière durable s’il veille à la bonne isolation thermique dans son travail afin de ne pas avoir à chauffer l’appartement inutilement

Exemples : agriculteur en production biologique, bûcheron en foresterie biologique, installateur de pompes à chaleur, maçon en construction bioclimatique

Neutres – blanches – ce sont des professions qui ne sont ni respectueuses de l’environnement ni nuisibles – elles ont un impact neutre

Exemples : comptable dans une banque

Nuisibles – brunes – Ce sont des professions qui ont un impact néfaste sur l’environnement

Exemples : emplois dans la production qui ne tiennent pas compte des impacts environnementaux (par exemple, industrie chimique)


  1. Exemples de descriptions d’emplois verts pouvant être utilisés dans l’activité

Objectif – mieux comprendre les opportunités d’emplois verts spécifiques

Exemple de description de poste de conseiller en énergie :

Guider les consommateurs dans le processus d’économie d’énergie. L’objectif est double : aider les consommateurs à réduire leurs factures d’électricité tout en favorisant l’utilisation des énergies renouvelables. Il peut suggérer diverses solutions énergétiques et appareils qui consomment moins d’énergie.

Exemple de description de poste d’installateur de panneaux solaires

Effectue l’installation, la réparation et la maintenance de panneaux photovoltaïques (production d’électricité) ou de capteurs solaires thermiques (eau chaude et chauffage). Avant de travailler sur le site d’installation, il effectue une étude, conseille le client et l’informe sur la production estimée en fonction de l’ensoleillement, du temps et du coût des travaux d’installation, des étapes et de l’avancement de l’installation, etc.

Exemple de description de poste de chargé d’éducation à l’environnement

Soutient, dirige et active des groupes scolaires et extrascolaires, ainsi que des adultes, dans le but de sensibiliser à la nature et à la protection de l’environnement. Crée et met en œuvre des activités éducatives basées sur les connaissances environnementales.

Exemple de description de poste de responsable du patrimoine d’un espace naturel

Crée, met en œuvre et gère toutes les mesures de protection et de valorisation de ce patrimoine. Il est responsable des projets mis en œuvre sur son site : travaux d’aménagement, développement touristique et autres.

Exemple de description de poste d’ingénieur en énergies renouvelables

Il se spécialise dans la transition énergétique et les nouvelles énergies. Il travaille sur des projets liés à la biomasse, à l’énergie éolienne, hydraulique, solaire et géothermique. Il met en service des installations, les modernise et contribue à l’amélioration des techniques existantes ou à la découverte de nouvelles sources d’énergie.

Exemple de description de poste d’ambassadeur du tri des déchets – informe les résidents et promeut le tri sélectif des déchets parmi eux. Il est un lien essentiel entre les usagers et le service de collecte des déchets. Son rôle est d’encourager les résidents à trier correctement les déchets (recyclables, verre, papier, encombrants, piles et encre) dans le cadre des politiques environnementales et de développement durable.