Η οικολογική εργασία στην ποπ κουλτούρα

  • Ομάδα - στόχος: Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση
  • Εστίαση: Ενημέρωση για επαγγελματικές σταδιοδρομίες σε έναν βιώσιμο κόσμο
  • Δραστηριότητα: Συμβουλευτική και καθοδήγηση, Εκπαίδευση
  • Τύπος: Ομαδική
  • Διάρκεια: 45 minutes

Έμπνευση για το εργαλείο

Συμμετέχοντες στο εργοστάσιο καινοτομίας στην Πολωνία

Τεκμηρίωση: Γιατί είναι αναγκαίο;

Η ανάδειξη του γεγονότος ότι τόσο οι φιλικές προς το περιβάλλον όσο και οι οικολογικά καταστροφικές στάσεις μας περιβάλλουν – ακόμη και στη ποπ-κουλτούρα.

Στόχοι

Στο τέλος της δραστηριότητας, οι συμμετέχοντες θα είναι σε θέση να:

  • εξετάζουν τα προσφιλή ή τα επιβλαβή επαγγέλματα προς το περιβάλλον.

Απαιτούμενοι πόροι

  • Για κάθε ομάδα – ένας πίνακας προς συμπλήρωση με χαρακτήρες που είναι φιλικοί προς το περιβάλλον και χαρακτήρες που έχουν καταστροφικό αντίκτυπο στον πλανήτη.

Δραστηριότητες

Σε κάθε ομάδα μαθητών δίνεται ένας πίνακας χωρισμένος σε τρία τμήματα:

  1. Ταινίες/τηλεοπτικές σειρές
  2. Παιχνίδια (επιτραπέζια/υπολογιστικά)
  3. Βιβλία/παραμύθια

Ο στόχος για κάθε ομάδα είναι να καταγράψει, στην κατάλληλη στήλη, τους χαρακτήρες που:

  • αναλαμβάνουν φιλικές προς τον πλανήτη και το κλίμα δράσεις,
  • καταστρέφουν τους φυσικούς πόρους και δρουν καταστροφικά απέναντι σε ανθρώπους, ζώα κ.λπ.

Παραδείγματα:

  • φιλικό προς το περιβάλλον: Moana, Pocahontas,
  • οικο-καταστροφικό: Aquaman.

Συμβουλή: Πριν δώσετε στους μαθητές έναν πίνακα για να τον συμπληρώσουν, ο σύμβουλος σταδιοδρομίας μπορεί να παίξει ένα σύντομο απόσπασμα από μια ταινία (π.χ. WALL-E – ρομπότ που συλλέγει σκουπίδια στη Γη μετά την αποκάλυψη- Moana – αποκαθιστά την ισορροπία της φύσης και προστατεύει το οικοσύστημα του νησιού της) ή να διαβάσει δυνατά ένα σύντομο απόσπασμα από ένα βιβλίο/ιστορία με έναν φιλικό προς το περιβάλλον χαρακτήρα. Στη συνέχεια, θα ζητηθεί από τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με αυτό το βίντεο/απόσπασμα.

Αναστοχασμός/εμπέδωση της μάθησης

  • Ποια επαγγέλματα/ρόλους θα είχαν αυτοί οι χαρακτήρες στην πραγματική ζωή;
  • Ποια επαγγέλματα είναι πιο συνηθισμένα: αυτά που είναι φιλικά προς το περιβάλλον ή αυτά που περιέχουν καταστροφικά στοιχεία; Τι αξίες αντιπροσωπεύουν;
  • Πώς μπορούν αυτά τα θέματα να φανούν χρήσιμα στη δική σας διερεύνηση σταδιοδρομίας; Μπορούν να λειτουργήσουν ως πηγή έμπνευσης; Θα θέλατε να σας βλέπουν στη μελλοντική σας εργασία ως έναν χαρακτήρα φιλικό προς το περιβάλλον; Λαμβάνοντας υπόψη τα σχέδιά σας, πώς μπορείτε να ενσωματώσετε τη φιλικότητα προς το περιβάλλον στη διαδικασία λήψης επαγγελματικών αποφάσεων;

ΠΙΝΑΚΑΣ

Χαρακτήρες που αναλαμβάνουν φιλικές προς τον πλανήτη και το κλίμα δράσειςΧαρακτήρες που καταστρέφουν τους φυσικούς πόρους και δρουν καταστροφικά απέναντι σε ανθρώπους και ζώα
Ταινίες/τηλεοπτικές σειρές
Επιτραπέζια/ βιντεοπαιχνίδια
Βιβλία/παραμύθια