Ζητώντας τη συμβολή των ωφελούμενων σε περιβαλλοντικά ζητήματα
Αυτό το εργαλείο παρέχει ορισμένες ιδέες σχετικά με τον τρόπο που μπορείτε να ζητάτε πληροφορίες από τους ωφελούμενους σας για περιβαλλοντικά θέματα. Περιλαμβάνει ιδέες για την τήρηση αρχείων ρουτίνας και μια πρόταση για μια σύντομη έρευνα που θα μπορούσατε να κάνετε με τους ωφελούμενους σας. Έχει σχεδιαστεί για να υποστηρίξει την επανεξέταση σχετικά με την τήρηση αρχείων και τη συλλογή πληροφοριών από τους ωφελούμενους. Αυτό θα μπορούσε να περιλαμβάνει μια σειρά από δραστηριότητες που απαιτούν διαφορετικό χρόνο.
Έμπνευση για το εργαλείο
Το εργαλείο αυτό αναπτύχθηκε από την ομάδα έργου Exploring Green Guidance. Λάβαμε υπόψη το έργο της Solveig Børresen στη διαδικασία ανάπτυξης του ερωτηματολογίου.
Τεκμηρίωση: Γιατί είναι αναγκαίο;
Η συλλογή ανατροφοδότησης από τους ωφελούμενους αποτελεί βασική πτυχή της πράσινης επαγγελματικής καθοδήγησης. Η αποτελεσματική πρακτική βασίζεται στην καλή κατανόηση των αναγκών των ωφελούμενων και των μαθητών σας. Η πράσινη επαγγελματική καθοδήγηση σας ενθαρρύνει επίσης να συμμετέχετε στην ανατροφοδότηση των θεμάτων των ωφελούμενων σας σε ευρύτερα συστήματα, π.χ. στους εργοδότες ή στα συστήματα κατάρτισης ή παροχών. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να κατανοείτε καλά τις ανάγκες των ωφελούμενων σας.
Στόχοι
Αυτό το εργαλείο θα υποστηρίξει τους επαγγελματίες που ασχολούνται με την συμβουλευτική σταδιοδρομίας να:
- Καταγράψουν τα ευρήματα που προκύπτουν κατά την πρακτική τους
- Συλλέξουν δεδομένα ανατροφοδότησης για περιβαλλοντικά θέματα από τους ωφελούμενους τους
Απαιτούμενοι πόροι
Όλες αυτές οι δραστηριότητες μπορούν να πραγματοποιηθούν με χαρτί και μολύβι. Αλλά γενικά θα υποστηρίζονταν από μια ποικιλία ψηφιακών εργαλείων, όπως συστήματα διαχείρισης ωφελούμενων και διαδικτυακά εργαλεία διεξαγωγής ερευνών.
Δραστηριότητες
Συλλογή περιβαλλοντικών δεδομένων στο πλαίσιο της συνήθους παρακολούθησης του ωφελούμενου
Όταν αναλαμβάνετε οποιουδήποτε είδους δραστηριότητες συμβουλευτικής σταδιοδρομίας, είναι καλή πρακτική να τηρείτε αρχεία. Αυτά τα αρχεία θα πρέπει κανονικά να περιλαμβάνουν πράγματα όπως το ποιος συμμετείχε, τι συζητήθηκε και ενδεχομένως οποιεσδήποτε πληροφορίες, οποιουδήποτε είδους αξιολογήσεις των μαθητών ή των ωφελούμενων. Θα ήταν καλό να μπορείτε να προσθέσετε κάποιες επιπλέον ερωτήσεις που αφορούν περιβαλλοντικά θέματα. Είναι σημαντικό να είναι απλό, όπως:
- Έθιξαν κάποιοι μαθητές/ωφελούμενοι περιβαλλοντικά ζητήματα ή εξέφρασαν ενδιαφέρον για πράσινες σταδιοδρομίες; Ναι/Όχι
- Μπορείτε να δώσετε περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με το τι ανέφεραν;
Η συλλογή αυτού του είδους των δεδομένων θα σας επιτρέψει να ποσοτικοποιήσετε το επίπεδο ενδιαφέροντος των πελατών σας για περιβαλλοντικά θέματα. Θα σας επιτρέψει επίσης να εμβαθύνετε περισσότερο στα θέματα που θέτουν.
Αυτού του είδους οι γνώσεις μπορούν να υποστηρίξουν τόσο την ανάπτυξη των υπηρεσιών σας όσο και τον τρόπο με τον οποίο εκπροσωπείτε τις απόψεις των φοιτητών και των ωφελούμενων στα ενδιαφερόμενα μέρη και στους οργανισμούς με τους οποίους συνεργάζεστε.
Έρευνα ωφελούμενων
Σε τακτά χρονικά διαστήματα μπορεί να είναι χρήσιμο να διεξάγετε έρευνα στους μαθητές ή τους ωφελούμενους σας, για να κατανοήσετε βαθύτερα την οπτική τους για τα περιβαλλοντικά ζητήματα. Οι ακόλουθες ερωτήσεις θα μπορούσαν να αποτελέσουν ένα καλό σημείο εκκίνησης για μια τέτοια έρευνα. Μπορείτε να ζητήσετε από τους συμμετέχοντες να σημειώσουν όλες τις δηλώσεις με τις οποίες συμφωνούν ή να τους προσφέρετε μια κλίμακα ως εξής (1. Διαφωνώ απόλυτα, 2. Διαφωνώ, 3. Ούτε συμφωνώ ούτε διαφωνώ, 4. Συμφωνώ, 5. Διαφωνώ απόλυτα).
Πίστη στην κλιματική αλλαγή
- Πιστεύω ότι η κλιματική αλλαγή είναι πραγματική.
- Οι κύριες αιτίες της κλιματικής αλλαγής είναι η ανθρώπινη δραστηριότητα.
- Η κλιματική αλλαγή θα έχει σοβαρές αρνητικές συνέπειες.
- Η περιοχή μου θα επηρεαστεί από την κλιματική αλλαγή.
- Θα χρειαστεί πολύς χρόνος για να γίνουν αισθητές οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.
Συναισθήματα σχετικά με την κλιματική αλλαγή και τη σταδιοδρομία
- Έχω βιώσει/βιώνω άγχος και ανησυχία σχετικά με την κλιματική αλλαγή (κλιματικό άγχος).
- Λαμβάνω υπόψη το κλίμα και το περιβάλλον όταν αξιολογώ την εκπαιδευτική και επαγγελματική μου σταδιοδρομία.
- Με απασχολεί η εξεύρεση βιώσιμης εργασίας.
- Έχω δεσμευτεί να έχω έναν βιώσιμο τρόπο ζωής.
Υποστήριξη για τη σταδιοδρομία και την κλιματική αλλαγή
- Θα ήθελα περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την επαγγελματική σταδιοδρομία και την κλιματική αλλαγή
- Θα ήθελα περισσότερη βοήθεια για να σκεφτώ πώς η καριέρα μου μπορεί να χρειαστεί να ανταποκριθεί στην κλιματική αλλαγή
- Πιστεύω ότι ο επαγγελματικός προσανατολισμός θα πρέπει να με στηρίξει ώστε να σκεφτώ σχετικά με το κλίμα και τα περιβαλλοντικά ζητήματα
- Αναμένω από τους επαγγελματίες του επαγγελματικού προσανατολισμού να είναι ενημερωμένοι σχετικά με τον αντίκτυπο των κλιματικών και περιβαλλοντικών θεμάτων στη σταδιοδρομία
Είστε ελεύθεροι να προσαρμόσετε αυτές τις ερωτήσεις στις ανάγκες σας και μπορεί να ωφεληθείτε από την υποβολή και κάποιων ποιοτικών ερωτήσεων (π.χ. πείτε περισσότερα για το ποια υποστήριξη θα βρίσκατε χρήσιμη).
Η διεξαγωγή αυτού του είδους της έρευνας μπορεί να σας δώσει μια πραγματικά ισχυρή κατανόηση του πού βρίσκονται οι μαθητές και οι ωφελούμενοι σας σε αυτά τα βασικά ζητήματα.
Αναστοχασμοί και χρήση των δεδομένων
Η συλλογή αυτού του είδους των δεδομένων μπορεί να είναι πραγματικά χρήσιμη στο πλαίσιο της ανάπτυξης των υπηρεσιών σας. Η κατανόηση του τι ενδιαφέρει (και τι δεν ενδιαφέρει) τους μαθητές και τους ωφελούμενους σας είναι ένα κρίσιμο μέρος της δημιουργίας μιας προσέγγισης πράσινης επαγγελματικής καθοδήγησης που θα έχει απήχηση στους ανθρώπους με τους οποίους εργάζεστε.
Τα δεδομένα μπορούν επίσης να αποτελέσουν κρίσιμο εργαλείο όταν προσπαθείτε να ανατροφοδοτήσετε οργανισμούς και συστήματα και να επηρεάσετε τη συμπεριφορά τους. Η δυνατότητα ποσοτικοποίησης των ανησυχιών και των πεποιθήσεων των ωφελούμενων σας ενισχύει την ικανότητά σας να συνηγορείτε εκ μέρους τους και να επηρεάζετε τα συστήματα.