Søke innspill fra veisøkerne om miljøspørsmål
Dette verktøyet gir deg noen ideer til hvordan du kan innhente innspill fra veisøkerne dine om miljøspørsmål. Det inneholder idéer til rutinemessig journalføring og et forslag til en kort spørreundersøkelse som du kan gjennomføre med veisøkerne dine. Verktøyet er ment som en hjelp til å tenke nytt når det gjelder journalføring og innhenting av innspill fra veisøkerne. Dette kan omfatte en rekke aktiviteter som tar ulik tid.
Inspirasjon til verktøyet
Dette verktøyet ble utviklet av prosjektgruppen i Exploring Green Guidance. Vi har benyttet oss av Solveig Børresens arbeid i utviklingen av undersøkelsen.
Begrunnelse: Hvorfor er dette nødvendig?
Å samle inn tilbakemeldinger fra veisøkere er et sentralt aspekt ved grønn veiledning. Effektiv praksis bygger på en god forståelse av veisøkernes og studentenes behov. Grønn veiledning oppfordrer deg også til å involvere deg i å bringe veisøkerens problemer videre når de utfordres av større systemer, f.eks. til arbeidsgivere, opplærings- eller trygdesystemer. For å gjøre dette må du ha en god forståelse av hvilket utgangspunkt veisøkerne dine har.
Målsettinger
Dette verktøyet vil hjelpe karriereveiledere med å:
- Fange opp kunnskap som kommer frem gjennom veiledningspraksis
- Samle inn tilbakemeldinger om miljøspørsmål fra veisøkerne sine
Nødvendige ressurser
Det vil være mulig å gjennomføre alle disse aktivitetene ved hjelp av papir og blyant, men de vil som regel bli støttet av en rekke IT-verktøy. Blant annet kunde-/brukerhåndteringssystemer og nettbaserte kartleggingsverktøy.
Aktiviteter
Innsamling av miljøkunnskap som en del av den rutinemessige oppfølgingen av veisøkere
Når du driver med aktiviteter i forbindelse med veiledning, er det god praksis å føre protokoll. Disse noteringene bør normalt inneholde opplysninger om hvem som har deltatt, hva som ble diskutert, og eventuelt informasjon om student- eller veisøkerevalueringer. Det er lurt å legge til noen tilleggsspørsmål som tar for seg miljøspørsmål. Det er viktig å holde dette enkelt, så noe sånt som:
- Har noen elever/veisøkere tatt opp miljøspørsmål eller uttrykt interesse for grønne yrker? Ja/Nei
- Kan du gi flere detaljer om hva de tok opp?
Ved å samle inn denne typen data kan du anslå interessen for miljøspørsmål blant veisøkerne dine. Det vil også gi deg mulighet til å gå dypere inn i spørsmålene de tar opp.
Denne typen innsikt kan støtte både tjenesteutviklingen din og måten du representerer student- og veisøkerperspektiver på ovenfor parter og organisasjoner du samarbeider med.
Kartlegging av veisøkere
Med jevne mellomrom kan det være nyttig å gjennomføre en spørreundersøkelse blant studentene eller veisøkerne dine for å få en dypere forståelse av deres perspektiv på miljøspørsmål. Følgende spørsmål kan være et godt utgangspunkt for en slik undersøkelse. Du kan be deltakerne krysse av for alle utsagnene de er enige i, eller tilby dem en fempunktsskala (1. Helt uenig, 2. Uenig, 3. Verken enig eller uenig, 4. Enig, 5. Helt enig).
Tro på klimaendringer
- Jeg tror at klimaendringene er reelle.
- De viktigste årsakene til klimaendringene er menneskelig aktivitet.
- Klimaendringene vil få alvorlige negative konsekvenser.
- Lokalområdet mitt vil bli påvirket av klimaendringene.
- Det vil ta lang tid før konsekvensene av klimaendringene blir merkbare.
Følelser om klimaendringer og karriere
- Jeg har opplevd/opplever stress og bekymring knyttet til klimaendringer (klimaangst).
- Jeg tar hensyn til klima og miljø når jeg vurderer utdannings- og yrkeskarrieren min.
- Jeg er opptatt av å finne varig arbeid.
- Jeg er opptatt av å ha en bærekraftig livsstil.
Støtte i forbindelse med karriere og klimaendringer
- Jeg vil gjerne ha mer informasjon om karriere og klimaendringer
- Jeg vil gjerne ha mer hjelp til å tenke på hvordan karrieren min kan bli påvirket av klimaendringene
- Jeg mener at karriereveiledning bør støtte meg i å tenke på klima- og miljøspørsmål
- Jeg forventer at karriereveiledere er informert om hvordan klima- og miljøspørsmål påvirker karrieren
Du står fritt til å tilpasse disse spørsmålene til dine behov, og det kan være nyttig å også stille noen karakteriserende spørsmål (f.eks. fortelle mer om hvilken støtte du synes ville vært nyttig).
Ved å gjennomføre denne typen undersøkelser kan du få en veldig god forståelse av hvor studentene og veisøkerne dine står i disse viktige spørsmålene.
Refleksjoner og bruk av data
Det kan være svært nyttig å samle inn denne typen data som en del av tjenesteutviklingen. Å forstå hva studentene og veisøkerne dine bryr seg om (og ikke bryr seg om), er en viktig del av det å bygge opp en tilnærming til grønn veiledning som gir gjenklang hos de menneskene du jobber med.
Data kan også være et viktig verktøy når du prøver å gi tilbakemeldinger til organisasjoner og systemer for å påvirke deres atferd. Når du kan anslå veisøkernes bekymringer og oppfatninger, blir du i bedre stand til å tale deres sak og påvirke systemene.