Quem sou eu no mundo verde?

  • Grupo alvo: 1º e 2º ciclos, 3º ciclo e ensino secundário
  • Foco: Aprender sobre carreiras num mundo sustentável
  • Atividades: Educação
  • Forma: Grupo
  • Duração: 45 minutes

O método introduz os estudantes e os clientes nas profissões ecológicas de uma forma interativa, através de um jogo de adivinhação (Charadas ou Quem sou eu?) sobre carreiras amigas do ambiente. Os alunos fazem perguntas para identificar a sua profissão ecológica “misteriosa”, promovendo a sensibilização para carreiras sustentáveis e as competências necessárias para empregos que contribuam para um mundo melhor e mais ecológico. Esta atividade promove a consciência ambiental, o trabalho em equipa e as competências de comunicação, incentivando os alunos a pensar em carreiras ecologicamente conscientes.

Inspiração para a ferramenta

Atividades similares do manual metodológico de aconselhamento preventivo nos serviços públicos de emprego na Eslováquia

Justificação: Porque é que isto é necessário?

Este método é necessário porque sensibiliza os jovens, de forma lúdica, para as carreiras ecológicas e apoia a sua comunicação, o trabalho em equipa e a sua concentração num futuro sustentável.

Objetivos

No final da atividade, os participantes serão capazes de:

  • Descubra as diferentes profissões ecológicas e compreenda as suas funções.
  • Desenvolver a capacidade de descrever e compreender várias profissões.
  • Cooperar e comunicar eficazmente com os seus pares.

Recursos necessários

  • Cartões com profissões verdes (lista abaixo)
  • Papel e canetas
  • Quadro branco ou flipchart (para registar as profissões)

Atividades

  1. Introdução (10 minutos) Apresente os objetivos da atividade e explique que os alunos vão jogar um jogo em que aprenderão sobre diferentes profissões verdes, descrevendo e adivinhando o que a outra pessoa está fazendo.
  2. Preparação dos cartões (5 minutos) Distribua os cartões com as profissões verdes pelos alunos, para não verem o nome da profissão no seu cartão. As profissões podem ser simples e compreensíveis para a escola primária, como por exemplo
    • Jardineiro: cuidar de plantas e flores.
    • Reciclador: ajuda na triagem e reciclagem de resíduos.
    • Conselheiro ambiental: ajuda na conservação da energia e da água.
    • Eco-energético: Concebe soluções de poupança de energia.
    • Naturalista: O estudo das plantas e dos animais na natureza.
  3. Preparação do jogo (10 minutos) Cada aluno recebe um cartão para colar nas costas (utilizando autocolantes ou papel autocolante). O cartão contém o nome da profissão que tem de adivinhar. Os alunos fazem perguntas uns aos outros para descobrir a profissão que têm nas costas. As pessoas só podem responder “sim” ou “não”. Se a resposta for “não”, passa para outra pessoa.
  4. Jogo (20 – 30 minutos) Os alunos deslocam-se pela sala de aula e fazem perguntas que os ajudam a descobrir o que está no seu cartão. Pode perguntar sobre as diferentes funções e caraterísticas da profissão. Por exemplo:
  5. “Estou a trabalhar fora?”
  6. “Estou a ajudar as pessoas a poupar energia?”
  7. “Eu trato das plantas?”

Outros alunos respondem às suas perguntas e ajudam-nos a descobrir a profissão que têm nas costas.

  1. Debate sobre as profissões (10 – 15 minutos) Depois de terminado o jogo, todos os alunos reúnem-se e discutem as profissões que adivinharam e as funções que lhes estão associadas. Enumere os requisitos educativos básicos e as competências para cada profissão e explique o que é necessário para as exercer.
  2. Reflexão e conclusão (5 minutos) Faça um resumo dos pontos principais do exercício e peça aos alunos que dêem a sua opinião. As perguntas podem ser:
  3. Qual foi a profissão que mais lhe interessou e porquê?
  4. Que competências e formação são importantes para esta profissão?
  5. Como pode adaptar-se e preparar-se para as profissões verdes agora?

Variantes:

  • Puzzles de equipa: divida os alunos em equipas e peça-lhes que trabalhem em conjunto para descobrir as profissões que têm nas costas. Cada membro da equipa pode fazer perguntas.
  • Ronda rápida: Faça uma ronda rápida em que os alunos têm apenas alguns minutos para adivinhar a sua profissão.

Este exercício é uma forma divertida e interativa de os alunos explorarem diferentes profissões ecológicas e desenvolverem as suas capacidades de comunicação e dedução.

Nota: Exemplos de outras profissões para preparar cartões

  • Ecologista: Explorar e proteger o ambiente e os ecossistemas.
  • Designer sustentável: conceção e criação de produtos a partir de materiais reciclados ou amigos do ambiente.
  • Conservacionista: trabalha para proteger as reservas naturais e a vida selvagem.
  • Especialista em água e purificação: cuida da qualidade da água e garante que ela seja limpa e segura.
  • Ecologista da escola: Ajude a melhorar as práticas ambientais da escola, como a seleção de resíduos e a conservação de energia.
  • Especialista em compostagem: ajuda para fazer e utilizar composto para melhorar o seu solo.
  • Jardineiro urbano: trabalhe em hortas comunitárias em zonas urbanas.
  • Artista da reciclagem: Crie arte a partir de materiais reciclados.
  • Arquiteto verde: conceção de edifícios eficientes do ponto de vista energético e respeitadores do ambiente.
  • Ecologista para escolas: trabalha com escolas para melhorar as práticas ecológicas e a educação ambiental.
  • Guia de História Natural: conduz viagens de campo e atividades educativas ao ar livre.
  • Técnico solar: instalação e manutenção de painéis solares para a produção de energia limpa.
  • Apicultor: Cuidados com as abelhas e produção de mel.
  • Especialista em energias renováveis: trabalhe em projetos que utilizem energia eólica, solar ou hidroelétrica.
  • Autoridades dos Parques Nacionais: cuida dos parques nacionais e assegura a sua proteção.
  • Ecologista em projetos escolares: ajuda à criação de projetos escolares de proteção do ambiente.
  • Especialista em moda sustentável: conceção e fabrico de vestuário a partir de materiais ecológicos ou reciclados.
  • Conservacionista de animais: trabalha para proteger os animais e o seu ambiente natural.
  • Urbanista: Conceber espaços urbanos que sejam amigos do ambiente e funcionais.
  • Especialista em telhados verdes: conceção e instalação de jardins em telhados de edifícios.
  • Especialista em medicina natural: utilização de plantas para produzir medicamentos naturais e produtos saudáveis.
  • Ativista do clima: trabalha em projetos e campanhas de combate às alterações climáticas.
  • Hidrólogo: o estudo da água na natureza e o trabalho para a sua conservação e utilização correta.
  • Jornalista ecológico: Escrever artigos e reportagens sobre questões ambientais e sustentabilidade.