Lema ecológico na orientação vocacional verde
O método envolve uma atividade de grupo em que os participantes escolhem um eco-mote inspirador de figuras influentes e refletem sobre o seu significado e relevância para as suas vidas. O objetivo é ajudar os indivíduos a ligarem-se aos valores ecológicos e a aplicá-los ao seu desenvolvimento profissional ou aos seus objetivos de vida, utilizando técnicas narrativas para envolver mesmo os menos familiarizados com os temas ambientais. Os participantes são convidados a formular o seu próprio lema. Através deste método, os participantes exploram como a consciência ecológica pode ser integrada na vida quotidiana e em futuros percursos profissionais, promovendo a reflexão sobre como viver de forma sustentável. Inclui um folheto com uma lista de citações de pessoas influentes (maioritariamente de língua inglesa).
A abordagem narrativa é utilizável não só para clientes que estão empenhados ou simpatizam com as questões ecológicas e com as profissões ecológicas, mas também para grupos que incluem participantes que são ambivalentes ou mostram reservas em relação a estas questões. Através das atividades, eles podem obter inspiração e identificação com alguém bem-sucedido no campo da ecologia, trabalhando em diferentes profissões.
Inspiração para a ferramenta
Grupo de trabalho eslovaco
Justificação: Porque é que isto é necessário?
Para muitos clientes, os temas verdes são novos, ou não têm informação ou inspiração suficientes nesta área e precisam de se inspirar noutras pessoas ou em histórias de sucesso neste domínio. Com base nestas inspirações, pode definir os seus próprios objetivos, importantes para mudar o seu comportamento na sua vida profissional.
Objetivos
No final da sessão, os participantes irão:
- definir os seus próprios objetivos com um enfoque ecológico, utilizando os lemas de figuras inspiradoras como ponto de partida.
- escolher um lema que lhe agrade e explore a forma como este pode orientar as suas escolhas de vida e o seu percurso profissional, especialmente em relação a valores ecológicos ou a uma abordagem ecológica da vida.
- obter uma nova perspetiva inspirando-se em pessoas reais de diferentes sectores que integram a sustentabilidade nas suas vidas pessoais e profissionais.
Recursos necessários
- uma ficha de trabalho com lemas para o facilitador (Anexo 1)
- facultativo: papel e caneta (ou um computador, no caso de uma sessão em linha) para assinalar temas ou tópicos-chave, quando debater em grupo
Atividades
Instruções para o Facilitador:
Recorte a ficha de trabalho pré-preparada em citações individuais e exponha-as num espaço visível. Antes de iniciar a atividade, explique claramente o seu objetivo e dê instruções precisas ao grupo.
1. Escolha um lema:
Os participantes lêem os lemas apresentados e selecionam o que mais lhes agrada.
(Opcional: Os participantes também podem procurar lemas de inspiração ecológica em linha e acrescentar quaisquer lemas significativos à lista fornecida).
2. Reflexão orientada:
O facilitador guia os participantes através de uma reflexão utilizando as seguintes perguntas:
- O que é que o atraiu para este lema? De que forma é que o inspirou?
- O que é importante para si neste lema? Que experiências ou valores pessoais lhe estão associados?
- Como é que interpreta esta citação? Porque é que acha que ela lhe diz isso?
- O que é que acrescentaria ou mudaria neste lema para o tornar totalmente seu?
- Há algum lema que não lhe diga nada? Porque é que acha que isso acontece?
- Se tivesse de criar o seu próprio eco-mote, qual seria? (Escreva-o na ficha de trabalho).
- Como poderia integrar este lema na sua vida quotidiana?
- Que ações poderia tomar para viver de acordo com o seu lema?
3. Partilha em pequenos grupos:
Os participantes formam pequenos grupos de 3-4 pessoas para partilharem as suas reflexões e ouvirem as ideias dos outros.
4. Discussão em grupo e balanço:
O facilitador convida todo o grupo a partilhar as principais conclusões. Pode utilizar sugestões como:
- Qual é o primeiro pequeno passo que pode dar?
- O que é que descobriu sobre si próprio através destas atividades?
- O que é que achou útil ou instigante nos lemas?
- O que é que retira da sessão de hoje?
- Como gostaria de aplicar esta reflexão à sua vida ou carreira?
Atividades de extensão
O folheto foi concebido para ser utilizado numa sessão de grupo com a duração de uma aula, mas também pode ser facilmente adaptado para orientação profissional individual. As perguntas de reflexão da Etapa 2 são variadas, permitindo ao facilitador selecionar as mais adequadas ao contexto específico e ao grupo-alvo. Por exemplo, a atividade pode ser integrada num processo de orientação profissional para apoiar o planeamento de carreira, a definição de objetivos ou o desenvolvimento de competências de gestão de carreira.