Studia przypadków zielonej transformacji
Metoda ta zachęca uczniów szkół średnich, studentów i dorosłych do odkrywania ekowartości i eko-umiejętności poprzez grupową analizę scenariuszy zrównoważonego rozwoju w różnych sektorach. Uczestnicy identyfikują wyzwania, zielone umiejętności i wartości ekologiczne istotne dla każdego scenariusza, na podstawie konkretnego studium przypadku z sektora przemysłowego, biorąc pod uwagę ich wpływ na rozwój kariery i zrównoważone praktyki biznesowe. Takie działanie sprzyja refleksji nad własną rolą w bardziej ekologicznej przyszłości i zachęca uczestników do włączenia wartości i umiejętności związanych ze zrównoważonym rozwojem do własnego życia zawodowego.
Inspiracja dla narzędzia
Innowacyjna grupa robocza ze Słowacji
Uzasadnienie: Dlaczego jest to potrzebne?
Refleksja nad scenariuszami w studiach przypadków może być ważnym momentem dla klientów; punktem wyjścia, do zgłębiania kwestii zrównoważonego rozwoju w różnych sektorach i ich potencjalnych powiązań z indywidualnymi ścieżkami kariery. Obecność moderatora i dyskusja z innymi uczestnikami może być źrodłem interesujących, cennych informacji.
Cele
Po zakończeniu tego działania uczestnicy będą potrafili:
- zastanawiać się i dyskutować o bieżących problemach i wyzwaniach w obszarze zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska,
- identyfikować i odkrywać (eko)wartości i (eko)umiejętności, a także uniwersalne umiejętności, które można wykorzystywać w pracy,
- zastanowić się nad ich znaczeniem w kontekście rozwoju kariery,
- świadomość swojej roli w tworzeniu bardziej zrównoważonego środowiska pracy.
Potrzebne zasoby
- Lista przypadków do rozważenia
- Arkusz roboczy
- Materiały piśmiennicze
Dodatkowe zasoby
- Lista wartości rozszerzona o eko-wartości (Praca z (eko)wartościami) lub Karty z eko-wartościami
- Lista umiejętności rozszerzona o eko-umiejętności (Praca z (eko)umiejętnościami)
Pracę w grupie najlepiej rozpocząć od dyskusji na temat potrzeby zrównoważonego rozwoju. Dyskusję można otworzyć filmem – np. https://www. youtube.com/watch?v=5lrn4CDQZzo, który można następnie wykorzystać do skierowania dyskusji na znaczenie (eko)wartości i (eko)umiejętności w budowaniu zrównoważonego rozwoju.
Wartości ekologiczne to podstawowe przekonania i zasady, kładące nacisk na ochronę środowiska i zrównoważony rozwój. Wartości te pomagają nam kierować naszymi działaniami i decyzjami, aby przyczyniać się nimi do ochrony planety i zapewnienia, że jej dobrostan przetrwa dla przyszłych pokoleń.
Zielone umiejętności to zdolności lub kompetencje, które umożliwiają nam wdrażanie i promowanie zrównoważonych i przyjaznych dla środowiska praktyk. Umiejętności te pomagają nam skutecznie radzić sobie z wyzwaniami środowiskowymi i przyczyniają się do ochrony przyrody i poprawy jakości życia.
Przykłady tych wartości i umiejętności można znaleźć w materiałach pomocniczych (dodatkowe zasoby). Następnie można przejść do działań grupowych.
Aktywności
Instrukcje: Proszę podzielić uczestników na mniejsze grupy (3-5 osób). Każdej grupie proszę przydzielić studium przypadku, inne dla każdej grupy. Do wyboru są przypadki z sektorów produkcji, usług i rolnictwa. Każda z podgrup ma za zadanie przeanalizować sytuację i udzielić odpowiedzi na kilka kluczowych pytań. Odpowiedzi można zapisać na arkuszu roboczym.
- Jakie są główne wyzwania stojące przed firmą w procesie przekształcania się w zrównoważone przedsiębiorstwo? (Wyzwania)
- Jakich konkretnych eko-umiejętności potrzebują pracownicy, aby sprostać tym wyzwaniom? (Umiejętności)
- Proszę podkreślić 3 najważniejsze.
- Jakie eko-wartości powinna przyjąć firma, aby przejść transformację z sukcesem? (Wartości)
- Proszę podkreślić 3 najważniejsze.
- W jaki sposób transformacja firmy może przyczynić się do zrównoważonego rozwoju? (Wkład)
Przydatnymi w udzielaniu odpowiedzi na pytania mogą być: Lista wartości rozszerzona o eko-wartości (Praca z (eko)wartościami – Załącznik 1) i Lista umiejętności rozszerzona o eko-umiejętności (Praca z (eko)umiejętnościami – Załącznik 1). Te narzędzia/zasoby można zaoferować, jeśli stwierdzą Państwo, że grupa osiągnęła punkt, w którym trudno jest znaleźć jej członkom odpowiedzi lub jeśli dyskusja utknęła w martwym punkcie. Mogą one być również pomocne w sytuacjach, w których jest miejsce na podanie własnych odpowiedzi.
Po zakończeniu pracy w podgrupach, każda podgrupa przedstawia swoje przemyślenia i wnioski pozostałym uczestnikom. Może to zrobić za pomocą arkusza roboczego lub prezentacji, plakatu, kolażu umiejętności / wartości itp. Następnie doradca otwiera dyskusję w całej grupie. Przykladowe pytania do poruszenia to:
- Jakie są główne różnice w podejściu/rozważaniach każdej z podgrup?
- Które umiejętności i wartości wskazywano najczęściej? Dlaczego? / Które umiejętności i wartości uważane są za kluczowe? Dlaczego?
- Jak te umiejętności i wartości mogą wpłynąć na Pana/Pani przyszłość?
- W jaki sposób można rozwijać/wspierać te umiejętności i wartości?
Aktywności rozszerzające
Moderator może zachęcić uczestników do zastanowienia się, które wartości i umiejętności są dla nich osobiście ważne i jak mogą je wykorzystać w przyszłości. Działanie może być zatem ukierunkowane na pracę indywidualną, w której mogą pomóc Metody pracy z eko-wartościami i Metody pracy z eko-umiejętnościami oraz arkusze robocze, wspomagające burzę mózgów na temat zielonych miejsc pracy.
Przemyślenia/konsolidacja informacji
Pod koniec działania moderator może zastanowić się z grupą nad tym, jaką korzyść uczestnicy odnieśli z aktywności i czego się nauczyli. Może również zachęcić ich do zastanowienia się, jak mogliby wykorzystać te korzyści dla rozwoju własnej kariery.
Lista przypadków do rozważenia
PRODUCENT TRADYCYJNYCH MEBLI
Firma, która od 50 lat wytwarza tradycyjne, drewniane meble, spotyka się z krytyką za stosowanie nadmiernych ilości drewna, wysokie zużycie energii w procesach produkcji oraz niski poziom recyklingu i ponownego wykorzystania surowców. W świetle rosnących nacisków na ekologię i surowych norm środowiskowych, firma zdecydowała się przejść na zrównoważony model działania. Kierownictwo postanowiło przestawić produkcję na wykorzystanie drewna pochodzącego ze zrównoważonych i certyfikowanych źródeł, wprowadzić energooszczędne technologie i sprzęt oraz wdrożyć systemy zmniejszające ilość odpadów i zapewniające ponowne wykorzystanie resztek drewna i odpadów poprodukcyjnych.
ZNANA MARKA MODOWA
Znana marka modowa, specjalizująca się w produkcji i sprzedaży odzieży i akcesoriów modowych, spotyka się z krytyką za wykorzystywanie materiałów syntetycznych, które przyczyniają się do zanieczyszczenia wody i za zwiększanie ilości odpadów tekstylnych. W odpowiedzi na rosnące zainteresowanie modą przyjazną dla środowiska i presję ze strony organizacji ekologicznych, firma postanowiła przekształcić swój model działania w zrównoważone fashion. Kierownictwo firmy przestawiło produkcję na wykorzystywanie zrównoważonych materiałów, wdrożyło techniki zmniejszające ilość odpadów podczas produkcji oraz programy recyklingu w celu zbierania i przetwarzania niesprzedanej odzieży.
PRODUCENT ELEKTRONIKI UŻYTKOWEJ
Duża firma zajmująca się produkcją i dystrybucją elektroniki użytkowej, w tym smartfonów, komputerów i urządzeń gospodarstwa domowego, jest krytykowana za wysokie zużycie energii i niską trwałość swoich produktów oraz niewystarczające działania w zakresie recyklingu e-odpadów. Ze względu na rosnące obawy o wpływ na środowisko i rygorystyczne przepisy, firma zdecydowała się na przechodzenie w kierunku zrównoważonego modelu. Zarząd zainwestował w odnawialne źródła energii (panele słoneczne i turbiny wiatrowe) oraz w rozwój produktów o dłuższym cyklu życia, wykorzystanie bardziej przyjaznych dla środowiska materiałów, a także wdrożył programy recyklingu w celu zbierania i przetwarzania e-odpadów.
TRADYCYJNA FIRMA TRANSPORTOWA
Firma transportowa, przewożąca towary na terenie całego kraju, wykorzystuje w swojej flocie głównie tradycyjne pojazdy z silnikiem Diesla, które w dużym stopniu przyczyniają się do zanieczyszczenia powietrza i emitują gazy cieplarniane. W ostatnich latach firma coraz częściej spotyka się z krytyką ze strony opinii publicznej, eko-aktywistów i organów regulacyjnych, które naciskają na zmniejszenie śladu węglowego. W odpowiedzi na falę krytyki i rygorystyczne przepisy, kierownictwo zdecydowało się wymienić flotę pojazdów na elektryczne lub hybrydowe, zainwestować w zaawansowane rozwiązania logistyczne w celu optymalizacji tras transportowych oraz wdrożyć praktyki ograniczające zużycie paliwa w autach starego typu.
MIĘDZYNARODOWA SIEĆ HOTELI
Międzynarodowa sieć hoteli, zawiadująca hotelami i ośrodkami wypoczynkowymi w różnych miejscach na świecie, spotyka się z krytyką z powodu wysokiego zużycia energii i wody, wytwarzania nadmiernej ilości odpadów i brak zielonych inicjatyw. Wraz z rosnącym zapotrzebowaniem na zrównoważone opcje podróży i coraz surowszymi normami środowiskowymi, sieć zdecydowała się przejść na bardziej ekologiczny model. Kierownictwo postanowiło zmniejszyć zużycie energii i wody poprzez wdrożenie energooszczędnych technologii, zminimalizowanie ilości odpadów oraz intensywniejsze wykorzystywanie w hotelowych restauracjach lokalnej i ekologicznej żywności.
DOSTAWCA USŁUG INFORMATYCZNYCH
Firma IT specjalizująca się w dostarczaniu usług w chmurze, rozwoju oprogramowania i zarządzaniu infrastrukturą IT jest krytykowana za wysokie zużycie energii w centrach danych i nieefektywne wykorzystanie sprzętu elektronicznego. W odpowiedzi na rosnące obawy o wpływ technologii na środowisko i nowe przepisy dotyczące zrównoważonego rozwoju, firma postanowiła przejść na model odpowiedzialny za środowisko. Kierownictwo zainwestowało w odnawialne źródła energii (panele słoneczne), rozwój oprogramowania ukierunkowanego na efektywne wykorzystanie zasobów, a także zaczęło promować praktykę dokumentacji cyfrowej i ograniczać zużycie papieru w swoich biurach.
DUŻA FARMA BYDŁA
Wielkoskalowe hodowle bydła i trzody chlewnej tradycyjnie opierają się na intensywnych metodach tuczu, w tym stosowaniu syntetycznych pasz i antybiotyków w celu promowania wzrostu zwierząt, co budzi obawy o zanieczyszczenie wody i zmniejszenie różnorodności biologicznej w okolicy. Firma spotyka się z presją ze strony konsumentów, domagających się bardziej etycznych i przyjaznych dla środowiska metod hodowli. W odpowiedzi na te żądania gospodarstwo zdecydowało się przejść na ekologiczny i zrównoważony model rolnictwa, by zmniejszyć obciążenie dla środowiska. Wprowadzono pasze organiczne, nadano priorytet naturalnym metodom zapobiegania chorobom, rozbudowano wybiegi i zapewniono właściwą utylizację odpadów zwierzęcych.
PRZEDSIĘBIORSTWO ROLNE
Duża firma, specjalizująca się w wielkoobszarowej uprawie roślin, znana jest z nadmiernego stosowania nawozów sztucznych i pestycydów, które przyczyniają się do degradacji gleby i zanieczyszczenia wody. Wraz z rosnącą presją ze strony społeczeństwa i organów regulacyjnych, aby zmniejszać wpływ na środowisko i promować zrównoważony rozwój, firma postanowiła zmienić swój model działania na bardziej ekologiczny. W związku z tym kierownictwo postanowiło ograniczyć lub wyeliminować stosowanie nawozów sztucznych i pestycydów, wdrożyć naturalne techniki poprawiające żyzność gleby (kompostowanie i płodozmian) oraz poprawić zarządzanie wodą.
Arkusz roboczy:
| Wyzwania | |
| Umiejętności | Wartości |
| Korzyści | |