Casestudier av grønn omstilling
Metoden oppmuntrer elever i videregående skole, universitetsstudenter og voksne til å utforske miljøverdier og ferdigheter gjennom gruppeanalyser av bærekraftscenarioer i ulike sektorer. Deltakerne identifiserer utfordringer, grønne ferdigheter og miljøverdier som er relevante for hvert scenario i en spesifikk casestudie fra en industrisektor, og vurderer hvilken innvirkning de har på karriereutvikling og bærekraftig forretningspraksis. Denne metoden fremmer refleksjon over egen rolle i en grønnere fremtid og oppmuntrer deltakerne til å integrere bærekraftsverdier og -ferdigheter i sitt eget yrkesliv.
Inspirasjon til verktøyet
Arbeidsgruppe fra Slovakia
Begrunnelse: Hvorfor er dette nødvendig?
Å reflektere over scenarier i casestudier kan være en viktig faktor for veisøkerne til å begynne å tenke dypere over bærekraftstemaer i ulike sektorer og potensielle forbindelser til deres personlige karriereveier. Både lærer/veileder og den gjensidige diskusjonen med de andre deltakerne kan bidra med interessant og verdifull informasjon som de vil lære av.
Målsettinger
Etter å ha fullført denne aktiviteten vil deltakerne være i stand til å
- Tenke over og diskutere aktuelle problemer og utfordringer innen bærekraft og miljøvern.
- Identifisere og oppdage (øko)verdier og (øko)ferdigheter, samt overførbare ferdigheter som kan brukes på jobben.
- Reflektere over relevansen av dem i forbindelse med karriereutvikling.
- Bli bevisste på sin rolle i å skape et mer bærekraftig arbeidsmiljø.
Nødvendige ressurser
- Liste over casestudier
- Arbeidsark
- Skrivemateriell
Ekstra (valgfrie) ressurser:
- Liste over verdier utvidet med (øko)verdier (Working with (eco)values) eller Kort med (øko)verdier
- Kompetanselisten utvidet til å omfatte (øko)ferdigheter (Working with (eco)skills)
Det er nyttig å starte gruppearbeidet med en diskusjon om behovet for bærekraft, som kan innledes med en inspirerende video – f.eks. https://www. youtube.com/watch?v=5lrn4CDQZzo – som deretter kan brukes til å dreie diskusjonen over på betydningen av (øko)verdier og (øko)ferdigheter for å skape bærekraft.
Miljøverdier er grunnleggende overbevisninger og prinsipper som vektlegger miljøvern og bærekraftig utvikling. Disse verdiene hjelper oss med å styre våre handlinger og beslutninger slik at vi kan bidra til å beskytte planeten og sikre dens helse for fremtidige generasjoner.
Grønne ferdigheter er de evnene eller kompetansene som gjør oss i stand til å implementere og fremme bærekraftig og miljøvennlig praksis. Disse ferdighetene hjelper oss med å håndtere miljøutfordringer på en effektiv måte og bidrar til å beskytte naturen og forbedre livskvaliteten.
For å finne eksempler på disse verdiene og ferdighetene kan lærer/veileder bruke noen av de som er listet opp i vedlegget “valgfrie ressurser”. Deretter kan de gå videre til gruppeaktiviteten.
Aktiviteter
Instruksjoner: Del deltakerne inn i mindre grupper (3-5 personer). Del ut ett case-scenario til hver gruppe, hver gruppe får et nytt scenario. Du kan velge mellom casestudier fra produksjons-, tjeneste- og landbrukssektoren. Gruppene blir deretter bedt om å analysere situasjonen og svare på noen nøkkelspørsmål, som de kan notere svarene på i et arbeidsark:
- Hva er de viktigste utfordringene selskapet står overfor i prosessen med å omstille seg til en bærekraftig bedrift? (Utfordringer)
- Hvilke spesifikke (øko)ferdigheter trenger de ansatte for å møte disse utfordringene? (ferdigheter)
- Understrek de tre mest avgjørende.
- Hvilke (øko)verdier bør en bedrift ta i bruk for å lykkes med omstillingen? (Verdier)
- Understrek de tre mest avgjørende.
- Hvordan kan forvandlingen av et selskap bidra til bærekraft/ bærekraftig utvikling? (Bidrag)
Verdilisten utvidet med (øko)verdier (Working with (eco)values – Annex 1) og ferdighetslisten utvidet med (øko)ferdigheter (Working with (eco)skills – Annex 1) kan være nyttige for å svare på spørsmålene. Disse verktøyene/ressursene anbefales det å tilby gruppene hvis du opplever at gruppen har kommet til et punkt der det er vanskelig å finne svar, eller hvis diskusjonen har gått i stå. De kan også være nyttige i situasjoner der det er rom for å fylle ut svarene.
Etter gruppearbeidet presenterer hver gruppe sine refleksjoner og funn for alle deltagerne (f.eks. gjennom et arbeidsark eller en presentasjon, en plakat, en collage med ferdigheter/verdier osv.) Deretter åpnes det for en diskusjon i helhet, ledet av lærer/veileder. Spørsmålene kan blant annet være
- Hva er de viktigste forskjellene i de ulike gruppenes tilnærminger/betraktninger?
- Hvilke ferdigheter og verdier ble hyppigst nevnt? Og hvorfor? / Hvilke ferdigheter og verdier oppfatter du som mest sentrale? Hvorfor?
- Hvordan kan disse ferdighetene og verdiene påvirke fremtiden din?
- Hvordan kan disse ferdighetene og verdiene utvikles/understøttes?
Aktiviteter i forlengelsen
Lærer/veileder kan oppfordre deltakerne til å tenke over hvilke verdier og ferdigheter som er viktige for dem personlig, og hvordan de kan bruke dem i fremtiden. Aktiviteten kan dermed rettes mot individuelt arbeid der metodene Jobbe med (øko)verdier og Jobbe med (øko) ferdigheter, samt arbeidsarkene deres kan være til hjelp. Eventuelt kan å “brainstorme” om grønne jobber også være hjelpsomt.
Refleksjoner/konsolidering av læring
På slutten av aktiviteten kan lærer/veileder reflektere sammen med gruppen over hvilken måte aktiviteten var nyttig på, og hva de har lært av den. Lærer/veileder kan også oppfordre dem til å tenke på hvordan de kan utnytte disse fordelene i sin egen karriere.
Liste over casestudier
TRADISJONELL MØBELPRODUSENT
Selskapet, som har produsert tradisjonelle tremøbler i 50 år, har blitt kritisert for å bruke store mengder trevirke, høyt energiforbruk i produksjonen og lav grad av resirkulering og gjenbruk av materialer. I lys av det økende fokuset på grønn praksis og strenge miljøstandarder bestemte selskapet seg for å legge om til en bærekraftig modell. Selskapets ledelse bestemte seg for å gå over til å bruke trevirke fra bærekraftige og sertifiserte kilder, innføre energieffektive teknologier og utstyr, og implementere systemer for å redusere produksjonsavfallet og sikre gjenbruk av trerester og avfall.
VELKJENT MOTEMERKE
Det velkjente motemerket, som spesialiserer seg på produksjon og salg av klær og tilbehør, har fått kritikk for sin bruk av syntetiske materialer som bidrar til vannforurensning og økende tekstilavfall. Som svar på den økende interessen for miljøvennlig mote og press fra miljøorganisasjoner bestemte selskapet seg for å omstille seg til en bærekraftig motemodell. Selskapets ledelse gikk over til å produsere med bærekraftige materialer, implementerte teknikker for å redusere avfall under produksjonsprosessen og etablerte resirkuleringsprogrammer for å samle inn og behandle usolgte tekstilprodukter.
PRODUSENT AV FORBRUKERELEKTRONIKK
Et stort selskap som produserer og distribuerer forbrukerelektronikk, blant annet smarttelefoner, datamaskiner og hvitevarer, kritiseres for høyt energiforbruk i produksjonsprosessen, lav produktlevetid og utilstrekkelige tiltak for å resirkulere elektronisk avfall. På grunn av økende bekymring for miljøpåvirkning og strenge reguleringer har selskapet bestemt seg for å legge om til en bærekraftig modell. Selskapets ledelse har investert i fornybare energikilder (solcellepaneler og vindturbiner), utvikling av produkter med lengre levetid, bruk av mer miljøvennlige materialer og implementering av resirkuleringsprogrammer for innsamling og behandling av elektronisk avfall.
TRADISJONELT TRANSPORTSELSKAP
Lastebilselskapet, som transporterer varer over hele landet, har lenge benyttet seg av en flåte med tradisjonelle dieselkjøretøy som bidrar betydelig til luftforurensning og klimagassutslipp. De siste årene har selskapet møtt økende kritikk fra offentligheten, miljøgrupper og myndigheter, som har krevd en reduksjon i selskapets karbonavtrykk. Som svar på kritikken og de strenge reguleringene har selskapets ledelse besluttet å gå over til å bruke elektriske eller hybride kjøretøy i stor skala, investere i avanserte programvareløsninger for å optimalisere transportrutene og innføre drivstoffbesparende metoder for kjøretøy som ennå ikke er byttet ut.
INTERNASJONAL HOTELLKJEDE
Den internasjonale hotellkjeden, som driver hoteller og feriesteder på ulike destinasjoner, har blitt kritisert for høyt energi- og vannforbruk, mye avfall og mangel på grønne initiativer. Med den økende etterspørselen etter bærekraftige reisealternativer og strenge miljøstandarder bestemte kjeden seg for å legge om til en grønnere modell. Ledelsen bestemte seg for å redusere energi- og vannforbruket ved å ta i bruk energibesparende teknologi, minimere avfallsmengden og bruke lokal og økologisk mat i hotellets restauranter.
LEVERANDØR AV IT-TJENESTER
Et IT-selskap som spesialiserer seg på skytjenester, programvareutvikling og administrasjon av IT-infrastruktur, har fått kritikk for høyt energiforbruk i datasentrene og ineffektiv bruk av elektronisk utstyr. Som svar på den økende bekymringen for teknologiens miljøpåvirkning og nye bærekraftforskrifter bestemte selskapet seg for å legge om til en miljøansvarlig modell. Selskapets ledelse investerte i fornybar energi (solcellepaneler), utvikling av en programvareløsning med fokus på ressurseffektivitet, og begynte å fremme digital dokumentasjon og redusere papirbruken på kontorene.
STOR KVEGFARM
Store storfe- og svinefarmer har tradisjonelt benyttet seg av intensive oppdrettsmetoder, inkludert bruk av syntetisk fôr og antibiotika for å fremme dyrenes vekst, noe som har skapt bekymring for vannforurensning og redusert biologisk mangfold i området rundt. Selskapet står overfor press fra forbrukere som krever mer etisk og miljøvennlig praksis. Som svar på disse kravene har gården bestemt seg for å gå over til en økologisk og bærekraftig driftsmodell for å redusere miljøbelastningen. De har innført bruk av økologisk fôr, prioritert naturlige metoder for sykdomsforebygging, utvidet anleggene for frittgående dyr og sørget for forsvarlig avfallshåndtering.
LANDBRUKSBEDRIFT
Et stort landbruksselskap som spesialiserer seg på dyrking av avlinger på store gårder, er kjent for sin utstrakte bruk av kunstgjødsel og plantevernmidler som bidrar til jordforringelse og vannforurensning. Med økende press fra offentligheten og tilsynsmyndigheter om å redusere miljøpåvirkningen og fremme bærekraftig utvikling, har selskapet bestemt seg for å legge om til en grønnere modell. Selskapets ledelse har derfor besluttet å redusere eller eliminere bruken av kunstgjødsel og plantevernmidler, implementere teknikker for å forbedre jordfruktbarheten (kompostering og vekstskifte) og forbedre vannforvaltningen.
Arbeidsark:
| Utfordringer | |
| Ferdigheter | Verdier |
| Fordel | |