Cesty k ekologickejšej kariére
Táto aktivita pomáha klientom a študentom identifikovať zelené povolania a zhodnotiť existujúce pracovné miesta z hľadiska ich udržateľnosti. Prostredníctvom skupinového brainstormingu účastníci definujú, čo znamená pojem zelené povolanie, kategorizujú zamestnania do zelených, ekologických, neutrálnych a škodlivých kategórií a hodnotia, ako sa tieto profesie vyvíjali vo vzťahu k udržateľnosti. Cvičenie ich tiež povzbudzuje k tomu, aby preskúmali, ako by sa neekologické pracovné miesta mohli stať udržateľnejšími, a to navrhnutím zmien, ktoré sú v súlade s environmentálnymi cieľmi.
Trvanie
Približne 90 minút
Inšpirácie pre nástroj
https://www.euroguidance.sk/document/publikacie/46.pdf
https://www.enelgreenpower.com/careers/green-jobs-future-sustainable-jobs
https://greenjobsfornature.org/
Ciele
Na konci stretnutia účastníci budú:
- poznať definíciu ekologických pracovných miest, poznať konkrétne ekologické pracovné miesta.
- rozumieť typológii pracovných miest (zelené, ekologické, neutrálne a neekologické).
- schopní identifikovať príležitosti na “ekologizáciu” vlastnej práce.
Potrebné zdroje
Aktivity
Úvod:
Poradca alebo poradkyňa vysvetlí túto tému informáciami o zmenách na trhu práce súvisiacich s ekológiou, udržateľnosťou a ekologickou transformáciou.
Krok 1:
Klienti alebo študenti začnú brainstormingom o tom, čo sú podľa nich zelené profesie, a pokúsia sa vytvoriť vlastnú definíciu. Keď skupina dosiahne spoločné porozumenie, poradca predstaví odborné definície na porovnanie. Spoločne skúmajú, ako sa ich predstavy zhodujú alebo líšia od odborných pohľadov.
Krok 2:
Facilitátor začne vysvetlením štyroch kategórií pracovných miest: zelené alebo ekologické pracovné miesta, ktoré priamo prispievajú k udržateľnosti životného prostredia; žlté alebo ekologizujúce pracovné miesta, ktoré sú v procese transformácie smerom k udržateľnejším postupom; biele alebo neutrálne pracovné miesta, ktoré majú malý alebo žiadny priamy vplyv na životné prostredie; a hnedé alebo škodlivé pracovné miesta, ktoré negatívne ovplyvňujú životné prostredie.
Po tomto vysvetlení sú klienti vyzvaní, aby zaradili povolania do týchto kategórií. Môžu si vybrať z povolaní uvedených v zozname nižšie, použiť súbor kariet povolaní alebo pracovať s povolaniami, o ktorých v súčasnosti uvažujú (pre študentov) alebo ktoré už vykonávajú (pre klientov).
Toto triedenie môže prebiehať v osobnej aj online forme. Pri osobnom stretnutí môžu účastníci písať priamo na pracovný list, usporiadať kartičky na flipchart alebo ich roztriediť na kôpky. V online prostredí môžu spolupracovať pomocou nástrojov, ako sú digitálne tabule alebo zdieľané myšlienkové mapy.
| Ekologické – zelená | Ekologizačné – žltá | Neutrálna – biela | Škodlivé – hnedý |
Príklad zoznamu povolaní:
- Úradník/úradníčka pre ochranu životného prostredia
- Ekológ/ekologička
- Odborník/odborníčka na udržateľný rozvoj
- Špecialista/špecialiska na obnoviteľné zdroje energie
- Agroekológ/agroekologička
- Dizajnér/dizajnérka zameraný/á na ekologické materiály
- Špecialista/špecialistka na recykláciu
- Odborník/odborníčka na triedenie odpadu
- Včelár/včelárka
- Klimatológ/klimatologička
- Environmentálny manažér/manažérka
- Inžinier/inžinierka solárnych panelov
- Odborník/odborníčka na biomasu
- Zalesňovateľ/zalesňovateľka
- Učiteľ/učiteľka
- Právnik/právnička
- Obchodný analytik/analytička
- Softvérový inžinier/inžinierka
- Projektový manažér/manažérka
- Kameraman/kameramanka
- Marketingový špecialista/špecialistka
- Dopravca fosílnych palív
- Stavebný robotník/robitníčka v neekologických projektoch
- Pracovník/pracovníčka v petrochemickom priemysle
- Baník/baníčka
- Rybár/rybárka loviaci veľkú zver
- Mäsiar/mäsiarka
- Pekár/pekárka s nízkou kvalitou surovín
- Kozmetik/kozmetička (výrobky s vysokým ekologickým vplyvom)
- Priemyselný lekárnik/lekárnička
- Chemik/chemička
- Účtovník/účtovníčka
- Bankár/bankárka
- Krajčír/krajčírka
- Maliar/maliarka
- Zdravotná sestra
Krok 3:
Facilitátor predstaví niekoľko spôsobov, ako možno povolanie “zozelenať”, t. j. upraviť alebo prispôsobiť ho tak, aby sa posunulo smerom k ekologicky udržateľnejšej kategórii. Pri každom prístupe bude skupina diskutovať o konkrétnych príkladoch, ktoré buď vychádzajú z vlastných skúseností účastníkov, alebo ich predstaví facilitátor. Forma týchto príkladov je na zvážení facilitátora a môže zahŕňať ústne vysvetlenia, písomné texty, videoukážky alebo prezentácie.
Cieľ: Inšpirovať k zamysleniu sa nad tým, ako možno kariéru “ekologizovať” – t. j. transformovať ju do foriem, ktoré majú pozitívnejší vplyv na životné prostredie.
Skúmanie spôsobov ekologickej kariéry – cesty a príklady ( Sabrina Tacchini a Slow ta carrière)
1. Vybrať si vzdelávanie v témach udržateľnosti
Od krátkych vzdelávaní, ktoré ponúkajú praktické znalosti pre vašu súčasnú prácu, až po úplnú rekvalifikáciu alebo formálne štúdium, ktoré umožňuje pracovať v zelenej (alebo ekologickejšej) profesii.
Príklad: rekvalifikácia na inštalatéra solárnych panelov, operátora recyklácie, energetického poradcu, pracovníka environmentálneho vzdelávania, projektového manažéra prírodného dedičstva alebo inžiniera výskumu a vývoja v oblasti obnoviteľných zdrojov energie.2. Zmena kariéry smerom k väčšej zmysluplnosti
Prechod na úlohy, ktoré sú viac spoločensky užitočné, orientované na komunitu alebo miestne ukotvené. To môže zahŕňať vykonávanie tej istej práce v inom, hodnotovo orientovanom kontexte.
Príklad: Príklad: Vykonávate svoju profesiu vo verejnej správe, v neziskovom sektore, vo vzdelávaní alebo u miestneho výrobcu.3. Stať sa ekologickým podnikateľom
Začatie podnikania s nízkym vplyvom na životné prostredie alebo inovácie, ktoré pomáhajú ekologizovať vaše odvetvie.
Príklad: Založenie firmy, ktorá využíva recyklované cigaretové ohorky pri výstavbe ciest.4. Vnútrofiremné iniciatívy v oblasti udržateľnosti / intrapreneurship
Prijímanie opatrení v rámci vašej súčasnej funkcie na podporu udržateľnosti vo vašomoddelení alebo spoločnosti.
Príklad: Analýza ekologickej stopy vášho tímu a návrh na zlepšenie.5. Spomalenie alebo zmena usporiadania vášho života
Výber práce na čiastočný úväzok, práca na voľnej nohe alebo flexibilný režim, aby ste si vytvorili priestor pre zmysluplnéangažovanie sa pre udržateľnosť.
Príklad: Bývalý manažér, ktorý sa vrátil na pozíciu zameranú na klientov, aby dobrovoľne viedol praktické semináre o udržateľnosti.6. Stať sa aktivistom na plný úväzok
Aktívne sa zasadzovať za environmentálne ciele, či už prostredníctvom vzdelávania, komunitných akcií, verejných kampaní alebo občianskejneposlušnosti.
Príklad: Plná angažovanosť v ekologických hnutiach, zamestnanie v mimovládnych organizáciách, organizáciách pre klimatickú spravodlivosť alebo občianskych hnutiach, často kombinujúci mobilizáciu komunity, propagáciu a koordináciu projektov.7. Iné cesty
Účastníci môžu identifikovať a preskúmať svoje vlastné jedinečné spôsoby, ako prispieť k udržateľnosti prostredníctvom svojej kariéry alebo životných rozhodnutí.
Krok 4
Klienti a študenti skúmajú, ako by sa dalo ich zamestnanie zmeniť alebo prispôsobiť, aby sa posunulo do ekologickejšej kategórie. Zamyslia sa nad tým, ako by sa takáto zmena mohla uplatniť v ich vlastnom kontexte, a zvážia, ktorý zo zdieľaných príkladov by ich mohol osobne inšpirovať. Prípadne môže skupina uskutočniť brainstorming, ako by sa dané povolanie mohlo stať ekologickejším v nasledujúcich 5 až 10 rokoch.
Krok 5
Pod vedením facilitátora účastníci vyhľadávajú skutočné ponuky práce súvisiace s povolaniami, spoločnosťami alebo odvetviami, o ktorých sa predtým diskutovalo. To pomáha prepojiť ich úvahy so skutočnými príležitosťami na súčasnom trhu práce.
Krok 6
Na záver aktivity sú účastníci vyzvaní, aby sa podelili o jeden nový poznatok alebo informáciu, ktorú si odnášajú. Sú tiež vyzvaní, aby sa zamysleli nad tým, ako to ovplyvnilo ich uvažovanie o ich budúcom pracovnom živote – či ich niečo konkrétne inšpirovalo, alebo či vidia možný ďalší krok, ktorý by mohli podniknúť. Je dôležité ubezpečiť účastníkov, že aj to, že nechcú teraz nič meniť, je platným výsledkom.
Reflexie/konsolidácia učenia
- Čo ste dnes zistili a čo zmenilo vaše uvažovanie o kariére alebo budúcej práci?
- Bola nejaká myšlienka alebo príklad, ktorý vás osobne inšpiroval? Prečo vás oslovila?
- Viete si predstaviť jeden malý krok, ktorý by ste mohli urobiť na ceste k ekologickejšej alebo zmysluplnejšej kariére?
- Čo by ste si chceli odniesť z tohto stretnutia a mať na pamäti do budúcnosti?
—
Michal Gregor – Sustainability Innovator (https://www.linkedin.com/in/gregormichal/ )
Hugo Repáň – zakladateľ spoločnosti na ekologické zužitkovanie cigaretových ohorkov
( https://www.odpady-portal.sk/Dokument/106994/cigaretove-spaky-ohorky-recyklacia.aspx)
Natália Pažická – Greenfluencerka – Od 14 rokov sa aktívne venovala modelingu, neskôr začala blogovať. Módu študovala na Amsterdam Fashion Institute, kde sa venovala téme udržateľnosti v odevnom priemysle. Ako environmentálna aktivistka bola jednou z iniciátoriek #klimatapotrebuje. Je zakladateľka #everyindividualmatters a podcastu Fashion Session.
Anna Nekola – špecialistka na trvalo udržateľný rozvoj, tvorkyňa obsahu férového cestovného ruchu a sprievodkyňa udržateľnosťou ( https://www.linkedin.com/in/anna-nekola-81b048178/ )
Lenka Petráková – architektka, 8. kontinent ( https://www.dobrenoviny.sk/c/194705/slovenska-architektka-zozala-velky-uspech-za-stavbu-ktora-cisti-oceany )
Jozef Stančík – Umelec využívajúci odpad na umelecké diela ( https://ekorestart.sk/umenie-recyklacie-spoznajte-umelcov-ktori-premienaju-odpad-na-umelecke-diela/ )